总分：52.00，做题时间：90分钟)
一、名词解释题(总题数：7，分数：14.00)
1.认知方式差异（分数：2.00）
2.**性学习（分数：2.00）
3.长时记忆（分数：2.00）
4.自我效能感（分数：2.00）
同化。6.学习策略（分数：2.00）
7.思维定势（分数：2.00）
二、简答题(总题数：13，分数：26.00)
8.简述教育心理学的研究趋势。（分数：2.00）
9.概述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容。（分数：2.00）
10.简述人格发展的一般规律与教育。（分数：2.00）
11.简述罗杰斯的非指导性教学的主要特点。（分数：2.00）
12.说明发现式教学法的优缺点。（分数：2.00）
13.加涅从信息加工的观点出发把学习过程分为哪些基本阶段？（分数：2.00）
14.简述班杜拉的自我效能感及其意义。（分数：2.00）
15.教师在实施奖励的过程中应注意哪些问题？（分数：2.00）
16.简要介绍迁移的几种类型。（分数：2.00）
17.简述我国心理学家冯忠良的心智技能形成的阶段理论。（分数：2.00）
18.学生常常需要鼓励自己不断努力，对此你有什么好的建议？（分数：2.00）
19.什么是传统智力理论？其一般特征是什么？试举一两个例子。（分数：2.00）
20.如何培养学生的道德情感？（分数：2.00）
三、论述题(总题数：6，分数：12.00)
21.述评维果斯基的文化历史发展理论以及教学与认知发展的关系。（分数：2.00）
答案见麦多课文库。
22.试述建构主义学习理论的基本观点，并说说其对实际教育有怎样的指导作用。（分数：2.0023.论述影响知识理解的因素。（分数：2.00）
24.影响问题解决的因素有哪些？（分数：2.00）
25.论述社会规范学习的过程，以及各阶段的影响因素。（分数：2.00）
26.心理健康教育的途径有哪些？（分数：2.00）
答案见麦多课文库。
考研教育硕士 Ed M 教育综合 教育心理学 模拟试卷
总分 52.00，做题时间 90分钟 一 名词解释题 总题数 10，分数 20.00 1.教育心理学。分数 2.00 正确答案 正确答案 教育心理学是研究学校教育 教学情境中主体的各种心理活动及其发展变化 有效促进的机制和规律的科学。教育心理学的研究对象是教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程 ...
考研教育硕士 Ed M 教育综合 教育心理学 模拟试卷
总分 52.00，做题时间 90分钟 一 论述题 总题数 3，分数 6.00 1.认知发展的理论很多，主要有皮亚杰的认知发展阶段论以及维果斯基的社会文化历史理论，不管是怎样的理论，都说明了认知发展与教育有密切的关系，请谈谈认知理论对教育的启示。分数 2.00 正确答案 正确答案 认知理论对教育的启示...
考研教育硕士 Ed M 教育综合 教育心理学 模拟试卷
总分 52.00，做题时间 90分钟 一 论述题 总题数 3，分数 6.00 1.述评埃里克森的人格发展八阶段论。分数 2.00 正确答案 正确答案 埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，根据每个阶段不同的目标 任务和冲突，把人的心理发展分为八个阶段 1 信任对怀疑 0 1 5岁 如果本阶段的...