总分：28.00，做题时间：90分钟)
一、名词解释题(总题数：6，分数：12.00)课程。2.个人本位论（分数：2.00）
社学。4.初级学院运动（分数：2.00）
5.陈述性知识（分数：2.00）
6.先行组织者（分数：2.00）
二、简答题(总题数：4，分数：8.00)
7.简述德育的几种方法。（分数：
2.00）8.简述陶行知的生活教育理论。
（分数：2.00）9.
简述文艺复兴时期人文主义者提出的“全人”的特征。（分数：2.
00）10.简述培养问题解决能力的方法。（分数：2.00）三、论述题(总题数：4，分数：8.00)
11.试论述良好的师生关系的特征及其培养措施。（分数：
2.00）12.评述“朱子读书法”，并谈谈对自己读书的启示。
（分数：2.00）13.
试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。（分数：2.
00）14.论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。（分数：
2.00）
考研教育硕士 Ed M 教育综合 教育心理学 模拟试卷
总分 52.00，做题时间 90分钟 一 名词解释题 总题数 7，分数 14.00 1.认知方式差异 分数 2.00 2.性学习 分数 2.00 3.长时记忆 分数 2.00 4.自我效能感 分数 2.00 同化。6.学习策略 分数 2.00 7.思维定势 分数 2.00 二 简答题 总题数 13，...
考研教育硕士 Ed M 教育综合 教育心理学 模拟试卷
总分 52.00，做题时间 90分钟 一 名词解释题 总题数 10，分数 20.00 1.教育心理学。分数 2.00 正确答案 正确答案 教育心理学是研究学校教育 教学情境中主体的各种心理活动及其发展变化 有效促进的机制和规律的科学。教育心理学的研究对象是教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程 ...
考研教育硕士 Ed M 教育综合 教育心理学 模拟试卷
总分 52.00，做题时间 90分钟 一 论述题 总题数 3，分数 6.00 1.认知发展的理论很多，主要有皮亚杰的认知发展阶段论以及维果斯基的社会文化历史理论，不管是怎样的理论，都说明了认知发展与教育有密切的关系，请谈谈认知理论对教育的启示。分数 2.00 正确答案 正确答案 认知理论对教育的启示...