天津师范大学2023年硕士研究生入学考试试题。
试题名称：教育综合。
专业名称：教育硕士各专业。
共1页，第1页。
考生答案必须写在答题纸上，写在其他位置无效。
一、 名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）1. 教育目的。
2. 课程。
3. 守恒。
4. 成就动机。
5. 苏格拉底方法。
6. 《2023年教育改革法》
二、 简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1. 简述人的身心发展的一般规律。
2. 简述人文主义教育的特征。
3. 简述美国公立学校运动的主要内容。
4. 简述宋朝历史上三次著名的兴**动。
三、 分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1. 试论述掌握知识与发展智力的关系。
2. 联系实际分析学校管理的发展趋势。
3. 分析论述蔡元培的大学教育思想和对北京大学的改革。
4. 举例说明加里培林的智慧技能按阶段形成的理论。
教育综合考研真题
2014北京师范大学333教育综合考研真题。一 名词解释1 教育2 苏湖教法3 进步主义教育。4 赫尔巴特的教育目的论5 最近发展区。6 奥苏贝尔的有意义接受学习。二 简答题。1 德育的基本途径2 活动课程的主要特征3 教师专业素养的主要内容4 社会规范学习的心理过程。三 论述题。1 陶行知生活教育...
333教育综合考研真题
教育学定义 权威 教育 广义 凡是有目的的增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育，他包括人们在家庭中，学校里，亲友网，社会上所受到的各种有目的的影响。教育 狭义 是指专门组织的教育，它不仅包括全日制教育，而且还包括半全日制的，业余...
西南大学教育综合考研真题
西南大学。2019年硕士研究生入学考试自命题科目试卷。报考专业教育硕士。考试科目及 教育综合333 答案必须写在答题纸上 写在卷面上无效 一 理论阐述。教育中，学生身心发展主要的共性特征，这些共性特征对学校的教育教学工作提出的要求是什么？二 分析综合。何谓立德树人？学校当前在立德树人方面有哪些偏差？...