第二章考研翻译基础理论。
一、考研翻译中英汉语语言特点。
1)形合与意合2)繁复与简短3)被动与主动4)抽象与具体。
二、考研翻译的步骤和方法四步翻译法：
1)通读全句，准确理解(2)分析成分，划分意群(3)选择词意，贴切表达(4)适当调整，书写译文具体实施：1.通读全句。
1)在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子。拆分的原则是语法相对独立，意义上相对完整的语法单位。
2)找出句子的主干结构(主、谓、宾)，再找出各种修饰成分，搞清修饰成份之间的关系。2.词的处理：
在句子关系中理解词语的特定含义，尤其是多义词。(以上两个步骤是要达到英语理解准确而全面的目的)
3.根据汉语的习惯重新组合句子，以保证汉语表达的通顺和标准，也就是。
说在句子中所有语法拆分清楚，所有的词语都没有疑义之后才开始汉语翻译，以符合汉语次序习惯为准则，对各个语法单位重新组合。
4.汉语句子的检查：通读全句，一方面要检查各个句子中的要点、难点，另一方面要注意句子的翻译的完整性，不可漏译、少译。
最后，句子要在语境中和文章内容一致，防止整个句子翻译错误、意义扭曲。三、考研翻译考点的译法1、定语从句有两种翻译方法：
1)前置：把定语从句翻译在所修饰的先行词前面。定语从句结构比较简。
单，信息负载量不大，并且与先行词的关系比较密切(限定性的定语从句)翻译时，把定语从句放在他所修饰的先行词前面，用“的”这样的结构来表达。(2)后置：把定语从句翻译在所修饰的先行词后面。
定语从句结构比较繁。
杂，信息负载量比较大，与先行词的关系不太密切，翻译时，可以把定语从句放在所修饰的先行词的后面。这样我们通常要重复先行词或代词代替先行词，有时需要加连词。2、定语：
1)分词短语做定语(2)不定式做定语。
一般来说，把定语翻译到定语中心词之前，但是因为分词和不定式有明显的动词特征，所以少数情况下，可直接翻译在中心词之后。(3)介词短语做定语(4)形容词短语做定语。从后向前翻译。
3、同位语从句的翻译：加“:”
同位语从句与定语从句的区别：同位语从句是一句完整的话，不缺少任何成份；定语从句的先行词在句子中充当成份，等于引导词，其先行词的数量很多，而同位语的先行词数量则很少，常用的有news、fact、conclusion、idea、suggestion等。4、时态的翻译：
增词法。
1)所有跟过去相关的时态增加“过去”、“一直”、“已经”还有“了”；(2)所有跟进行相关的时态常常用“正在”；
3)所有跟将来相关的时态用“将”、“将要”、“就要”。5、there be句型的翻译：通常用“有”来翻译。
1)用英语原文中的状语作汉语译文的主语，再加“有”；
2)加汉语的泛指主语，如“人们”、“大家”、“每一个人”、“我们”；(3)直接翻译“有”，翻译成汉语的无主句。
6、并列结构：
并列结构是指两个或两个以上的并列成份有明显的连词标记，或标点符号连。
接，最常见的标记词是and还有其他固定结构or, but, bothand, nethernor,notbut, as well as, not onlybut also,翻译时，常常重复并列成份，不一定都翻译成和，可以根据意思来灵活翻译。7、状语、状语结构。
一般来说，英语中状语、状语从句照顺序来翻译即可，但状语和状语从句在。
汉语中位置都比较灵活，有时可根据汉语习惯把原因、时间和条件状语从句提前，放在主句之前翻译；状语还通常翻译在主语之后，动词之前，时间在前，地点在后。8、倒装结构：
翻译的要点在于在做好句子结构的分析，恢复其正常句子的顺序之后再进行翻译。9、插入结构：
1)放在前面(若句子联系不紧密)；(2)按从句的方式翻译。10、被动结构：被动变主动。
1)英语中被动句使用极为广泛，尤其是科普类议**，为了强调客观上的事实，不带主观感情，翻译是一般翻译成主动句，如果主语、宾语的主动关系明显，则采用主宾颠倒的方式把英语主动句的宾语作为汉语被动句的主语，有时被动句缺主语，则可以补上泛指的主语。(2)有时主宾关系不明显，也可以按照英语顺序翻译，一般不用被字结构。但有时可以采用如“由来，为所”等被字结构，仍译成汉语的被字结构。
11、形式主语可以固定翻译，一般翻译到整句话前面。12、长句猜意。
拆分与组合：拆出主干，分清层次。
六个拆分点：1.连词；2.引导词；3.介词；4.分词；5. to;6.标点；7.不需要断开的地方：单个的单词不必拆分出来。
拆分的法则：语法；组合的法则：汉语习惯。
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