1、我们的**教学。
教学目的：让学生懂得保护**的方法。了解有关**的知识。
教学重点：懂得基本的保护**方法。
教学过程：一、**的组成表皮层、真皮层、皮下组织。
二、 **的作用。
1、是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。
2、通过辐射、对流、传导形式或散发或吸收些热量、调节温度、排出废物。
3、感觉器官。
三、学会保护的方法。
四、总结。2、红细胞与白细胞。
人体受伤后，为防止外界细菌入侵而受感染生病，大脑中枢神经会发出指令，增加白细胞的数量。白细胞可分为中性粒细胞、嗜酸性粒细胞和嗜碱性粒细胞；无颗粒白细胞包括单核细胞和淋巴细胞。 最普通的中性粒白细胞即是象人类社会的紧急抢救医护人员；而嗜酸性粒细胞和嗜碱性粒细胞就象是对抗特殊病况的医生；单核细胞具有明显的变形运动，能吞噬、清除受伤、衰老的细胞及其碎片，就象是人体血液中的清道夫，专门清理收拾战死战伤的细胞体；淋巴细胞具有特异性免疫功能的细胞，就象是人类社会的特种部队，有突发事件危急社会安定时派出以歼灭敌军。
那么很明显，您现在脚裸受伤，形成的一个大脓包就是体内分泌出各种白细胞以抵抗病菌的缘故啊。再加上白细胞与病菌奋力激战，病菌细胞死亡后被单核细胞吞噬，自身亦死亡，所以形成的又黄又红又白又腥的体液团。
人体中除了白细胞，还有红细胞。红细胞是正常状态下血液中最多的细胞。它的作用诸如运输氧气与运走二氧化炭等废气，还有传递体温的作用。
人体内白细胞总数和种类白细胞的百分比是相对稳定的。而红细胞的数目根据年龄和性别分也是相对稳定的。但为什么人会出现贫血或者白血病等情况呢？
表面上就是说人体血液中的红细胞与白细胞的个数发生了异常的变动，导致机体失去平衡，从而失去健康甚至生命。生命是多么重要啊，人血液中的细胞出现的问题，就象是社会中一个个人的本质发生了变化。 白血病人体内产生过多的白细胞，是因为大脑错误的分析并发出命令，认为是机体受到重大侵害，如临大敌。
但白血病人肌体明明是好好的，并没有任何损伤呀！ 可是就因为最高指令机关的错误指令，致使草木皆兵，把原本好好的红细胞一个个的吞噬，一个个的包围禁锢起来，甚至自相残杀！ 那么这个人就很危险了。
一个人的大脑中枢神经一旦变成了以斗争为至上指令的状态时，白细胞无止尽的增加，那么这个人就完了。
3、月经初潮。
教学目的：1、让学生了解女孩子青春期发育基本规则。
2、了解月经期卫生保健。
教学重点：了解青春期发育规律。
教学过程：一。生长的一般规律。
婴儿。幼儿。少年。青年。中年。老年。
二。少年。青年的过渡时期——青春期。持点。
1. 身体长高。
2. 女孩。男孩。性别特征明显。有发育现象。
3.女孩月经初潮。
这是女孩正常成长发育的标志。28——30天为一个周期，持续2——7天。开始不能不太规则。平均12——13岁。10——16岁之间。
4. 月经期性保健：卫生注意休息。不能剧烈运动。
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