三年级英语试卷分析

发布 2022-05-16 02:24:28 阅读 4705

2013-2014学年度第一学期期末学业水平。

检测试卷分析( 三年级英语)

王杖子小学张立国。

一)成绩情况统计:

二)试卷结构特点:试卷依据《英语课程标准》,以人为本,以文为本,紧紧围绕教材出题,不出偏题怪题,不脱离于课本,使多数学生都能交上满意的答卷,激发了学生学习英语的兴趣和学习英语的信心。本次期中考试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。

试题全面考查学生的英语综合素养,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进学生英语能力和非智力结构不断完善。本套试卷共八道题,题量适中,难度不是很大,题型多变,在规定的时间内学生能完成答卷。本次试卷无论从考试的深度还是知识面的广度,难易程度上看都是一份相当不错的试卷。

三)答题情况:

四)整体问题分析:

试卷问题:在第四题中6小题超出教材范围。

教师问题分析。

1、课堂教学的教学效率不高;

2、课下辅导不能及时跟进;

3、.缺乏层次性、多样性、针对性作业的设置;

4、课堂不能充分调动学生学习的积极性。

学生问题分析。

1、学生缺乏良好检查错误的能力。

2、学生马虎现象严重;审题不认真,答题时出现不按要求做题的现象。

3、学生在课上的学习还没有做到扎实、有效。

4、学生的学习态度不端正,在家不能有效地巩固复习。

五)改进措施及建议:

1、认真利用好预习本和错题本。

2、继续培养学生良好的学习习惯,向四十分钟要质量,从最后一名学生抓起。及时反馈,及时补差,落实到位堂堂清。

3、 加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,提高学生综合素质。

4、千方百计的利用各种教学手段来提高学生的学习兴趣。

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