2017-2018学年度第一学期学业水平测试
本次考试试卷满分100分，其中第一至第六大题为听力部分，60分，第七至九大题为笔试部分，40分。试题着重考察学生对基知识和基本技能的掌握情况。听力占比60%，这对第一次接触听力考试的三年级学生而言，增加了一些难度。
现将试题中暴露的错点，原因和对策分析如下：
第一大题听录音，选出你所听到的一项，将序号写在题前括号内。本大题共10分，平均得分5.6分。
错误集中在第1小题和第5小题。第1小题考察字母g和j的认读，出错率60%。原因是26个字母属于三年级下册的教学内容，多数学生是陌生的。
对策：在即将开始的下册学习中，扎扎实实学好26个字母，加强字母的认读。
第5小题出错率67%。原因是学生对miss和this这俩读音相似的单词辨别不清。对策是：在以后的教学中注意前后联系，把读音相似的、容易想混的单词放在一起辨析教学。
第二大题听录音，选择与录音相同的**，将序号写在前面的括号内。本大题计10分，平均得分6.6分。
本题出错率高的是第5小题。录音中的boy是男孩，应该选择男孩**。很多学生忘记了boy的意思。
今后要加强对基本单词的教学和检查。
第三大题听录音，判断**与录音是否一致，一致的写对号，不一致的划错号。本题10分，平均得分4.67分。
本题考查人体各个部位的英语名称的掌握，学生出错在英语单词和人体部位对应不起来，阴差阳错。今后要多想办法加强对这些单词音形义的识记。
第四大题听句子，排顺序计10分，平均得分8.33分。
第五大题听句子，判断计10分，平均得分8.27分。
以上两个大题相对简单，出错很少。
第六大题听录音，给每副**标序号。计10分，平均得分5.87分。
本题考查学生对人们从事的职业的英语单词的掌握。有的学生对个别单词记忆不清，导致出错。今后要加强单词教学并注意经常复习。
第七大题单项选择。计20分，平均得分12.67分。本题考查学生对基础知识的掌握。错误较多的是第2,5,6小题。
第2小题可以看出学生对desk和book，尤其对介词in和on未真正掌握。今后在教学这类易混介词时，加强辨别，加强方位演示。
第5小题，学生出错率最高。学生不清楚where是对物品位置，方位的提问。从答句的in可以看出。以后在教学中要注意讲清楚where这类单词的用法。
第6小题出错说明学生缺乏答题技巧。学生不知道从答句来推测问句。今后也要特别注意培养学生的应试技巧。
第八大题**配对得分率为70%。第九大题，连词成句得分率为88%。这两个大题没有出错率很高的题目。
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