2010——2011学年度第一学期。
三年级英语期中试卷分析。
花沟学校董荷霞。
一：总体情况分析：
三年级共有学生11名，总分885分，均分80.45分，合格人数11人，合格率100%，红色人数5人，红色率45.5%。主要考察学生的基础知识和分析理解能力。
二：答题情况分析：
同学们答题主要反映出两类问题，一是一部分同学不能认真审题就开始答题造成失分。二是，一些同学对所学知识不能够做到灵活运用，出现了失分。
三：试题分析：
1、写出下列字母相对应的大小写。
这一题考察了学生对字母的掌握情况，题目比较简单，从学生的答题情况来看学生都掌握的很好，没有失分情况。
2、正确抄写下列单词。这一题只要考察了学生对字母四线格的掌握情况，由于平时的加强训练，所以在这一题中学生没有失分的。
3、补全单词并翻译。 这一题考察了学生对所学知识的灵活运用情况，所以尽管学生对所学单词的书写掌握的较好，但由于涉及到了运用，所以学生的失分较多，几乎没有全队的。
4、连线题。
这一题考察了学生对对话的识记及运用情况，由于平时的训练，所以学生的得分较高。。
5、情景选择题。学生在这一题中的失分较多，究其原因还是因为一部分学生对知识并不能做到灵活运用。
6、补全对话。这一题的分值较高，但从答卷来看，学生的得分情况很好，得满分的同学较多。
四：改进措施：
1．教学中，注重单词汉语意思的记忆。
2、今后对于对话的意思加强指导记忆，达到准确理解与运用。
3．在课堂中尽量多为学生提供交流的机会，提高学生的听说能力。同时，也鼓励学生在表达的过程中多说几句，尽量使表达的意思更为完整。
4．在教学中更多地关注语言交际功能，让学生能更多地用学到的知识进行交流，而不仅仅是完成练习，参加考试。
5，充分利用小组长，采取一帮一活动，帮助学差生。
6，平时注重学生多读、多练、多写、多背，扎扎实实地抓好基础教学工作。
7,在日常教学中，还要多给学生一些自我展示的机会，多扩展一些课外知识，让学生了解中西方文化的差异，多样形式激发学生的上课激情，引发他们对英语学习的兴趣。
三年级英语试卷分析
孙秀芳。三年级期末测试已经结束，掩卷深思，有让人欣喜的地方也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价的合理性，促进学生英语素养的全面发展，就本次期末考试情况作如下分析 一 试题面向全体照顾了全体同学。本次检测试题符合小学三年级英语的实际水平，本套试题以基础课为主，由易到难，由课内到课外的原则，通过课本内...
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学习必备欢迎 本次三年级期中考试试题难易程度适中，切合教材，重视基础，注重日常交流用语的使用，比较适合考查三年级学生。本次考试，学生总体上答得不错，分数较上次有了很大的进步。具体分析如下 1.第一道大题主要考查基础单词的掌握情况，对于单词与 的连线部分，学生能够比较正确的做到，但是对于补全单词方面，...
三年级英语试卷分析
英语试卷分析。一 试卷整体情况分析。本次试题分两大部分，一部分是听力，另一部分是笔试。从本次考试的情况看，失分较多的是听力题，听力题覆盖了整册知识，这次的试题主要以听力题为主，就本次考试的情况分析如下。本次考试，总体成绩如下 三一班成绩 满分4个，90分以上57个，80分以上6个，70分以上5个，合...