九三分局2008…2009学年度上学期期末考试试题。
小学五年级语文。
基础知识】一、给下列加点字选择正确读音。（6分）
膝盖（xī qī） 规矩（jǔ jǜ） 侮辱（wǔ wú）
纤维（xiān qiān） 弹琴（tán dàn） 挨骂（ái āi）
二、按查字典知识填空。（6分）
张”字用部首查字法要查___部；用数笔划查字法要查___画；用音序查字法要查字母___音节是。
张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。
使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；⑥扩大、夸大。
1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（
2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（
3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（
4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（
三、下面的三个词语你能辨别清楚吗？试着填空！（6分）
开发开展开辟。
1）教师节要到了，学校（ ）了“尊师日”的活动。
2）为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（ ）了许多革命根据地。
3）人类应有计划的（ ）森林资源，不应乱砍乱伐。
四、把下面成语补充完整。（4分）
面面相莫（ ）其妙喜出（ ）外刻舟求（ ）
心旷神身（ ）其境生死（ ）关破（ ）沉舟。
积累运用】五、按要求写词语。（6分）
1、写含有“马”字的成语。
2、写“小心翼翼（abcc）”式的词语。
3、描写景物环境的成语。
六、改错。（6分 ）
1、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在（ ）里。
有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。
2、用修改符号修改病句。
①他写的**已经在晚报上刊登发表了。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
七、按要求写句子。（16分）
1、把下面的诗句补充完整，再写一句你喜欢的名人名言。
燕山月似钩。
欲把西湖比西子。
2、例：他拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。
写有三个连续动作的句子。
3、把陈述句改为反问句。
我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。
4、写一句描写速度快的比喻句。
5、布鲁诺大喊：“我简直无法相信我们的好运气。”（第三人称转换）
6、从“惭愧”、“井然有序”、“摇曳”三个词语中任选一个写一句话。
7、它是我国古代造型艺术和冶炼技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。（缩写句子）
八、课外阅读。
一）三只小鸟。
三只小鸟一起长大，又一起到世界上去寻找自己成家立业的位置。
他们飞上一个树梢。一只小鸟说：“哎呀，这里真好，真高！你们看那成群的鸡鸭、牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我们仰望呢！能达到这个层次就我们应该满足了！”
另外两只小鸟摇摇头说：“好吧，既然满足，你就留在这里吧，我们两个再到高处看看。”
那两只小鸟飞呀飞呀，飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁的引吭高歌。他沾沾自喜的说：“我不想飞了，这一辈子能在这样的高度，已经十分了不起了。”
另一只难过地说：“肯定还有比这里更高的境界。多么遗憾，现在我只能独自去追求它了。”
说完，他振翅高翔，向着九霄，向着太阳执着的飞去。
后来，落在树梢上的成了麻雀，站在云端的成了云雀，飞上九霄的成了雄鹰。
1、第一只小鸟成了（ ）第二只小鸟成了（ ）第三只小鸟成了（ ）是什么让他们的命运不同的？(3分)
2、如果你可以选择，你希望自己是哪一只小鸟呢，谈谈你的看法。（2分）
3、面对同时起飞的三只小鸟，他们虽然有着共同的起点，但却有着不同的终点，这样不同的命运让你有什么感触？（3分）
4、自我满足是前进的绊脚石，因为自我满足，我们停下了追逐的脚步，所以，我们离成功的距离越来越远。读了这则寓言，你从收获到了什么？（3分）
思想魔方：具有伟大的目标，才会有伟大的理想。
二）感恩的庄稼（感恩）
在以色列种庄稼的人，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。这个现象引起了在以色列工作华人的好奇心，他们向当地人请教其中的原因。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天幸福的生活。
他们为了感恩，就用留出四角的庄稼这种方式报答今天的拥有。这样既报答了上帝，又为那些路过此地而没有饭吃的贫苦的路人提供了方便，以免他们因为贫穷和长途的跋涉而吃不饱饭。四角的庄稼，只要有需要，任何人都可以来收割，拿回家里，没有人会责问、追究你。
他们认为，生活在幸福中的人就应该留些麦子给那些处在困苦中的人，这样的生活才是真正的有质量的幸福。
在以色列，已经旧了或者破了的衣服，如果要当作垃圾扔到垃圾箱，也要洗得干净叠整齐，恭敬地放到垃圾箱里，为的是生活贫苦的人们能够拿去再穿。
不同的国度有不同的习俗，但是有一种感情却不分国度、种族、肤色，那就是爱，干干净净的人间大爱。爱是这个世界共同的语言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。
1、以色列人为什么要把靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割呢？请你细细读文，并用波浪线把它标出来。（2分）
2、以色列人把旧了的或者破了的衣服要洗干净叠整齐了以后在放进垃圾桶里，你知道他们为什么这样做吗？（2分）
3、你认为什么是“有质量的幸福”？用简单的语言描述一下。（3分）
4、生活中有很多幸福的事情在等待你去寻找，能从你的记忆里找到一件“有质量的幸福”吗？（2分）
5、假如你是一个穷人，你在得到这些“感恩的庄稼”以后，你想说什么？（2分）
6、你能说说你理解到的“人间大爱”是什么吗？（3分）
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