学习目标。
1.认识虚、骄等9个生字，会写短、对等6个字。
2.能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。
3.喜欢读对子，有积累对子的愿望。
课前准备。师生各自准备本课的生字卡。
激趣导入。1.同学们，我们来玩个对反义词的游戏好吗？我说一个词，你们对一个意思相反的词。比如：我说大，你们对小；我说白，你们对黑。现在开始！
高── 明── 胖── 美── 新── 忙──（复习语文园地五的生字）
今天我们学习的识字7中的对子比这更有趣。
2.教师范读课文。
初读课文，认识生字。
1.学生借助拼音自由读课文，把字音读准。
2.勾出文中的生字，用自己喜欢的方法识字。
3.分小组交流识字方法，说说自己是怎样认识的。
4.教师出示生字卡片，学生认读生字，教师注意纠正平翘舌音。（分组赛读，男女赛读）
5.现在我们把生字娃娃送回家，自读全文。
6.同桌互读互听互纠正。
再读课文，感悟内容。
1.出示不注音的课文，请小朋友们试着读一读，看谁读得正确、流利。
2.课文里有什么不明白的地方吗？用铅笔打个小问号。
3.学生质疑，教师引导解疑。
4.师生、生生合作读对子。还可以试着不看书，背一背。
练习写字。1.看看这六个生字，哪些字容易写错？请告诉大家。
2.教师范写几个不大好写的字，并提示学生：冷的最后一点别忘了；淡的三点水要分开，别写成言字旁了，否则就成了谈字了。
学生描红，临写。
拓展练习。你还知道别的对子吗？
出示一些对子，或讲有关对对子的故事，激发学生读对子的兴趣。
附：少说空话，多做实事。
山高水长，海阔天空。
江山如画，大地如春。
春回大地，日暖神州。
风暖日光丽，气清天宇高。
红梅报新春，瑞雪兆丰年。
冬去山明水秀，春来鸟语花香。
山清水秀风光好，人勤年丰喜事多。
爆竹声声庆丰岁，梅花点点报新春。
十年心血哺新秀，一代桃李谱华章。
今日育苗输心血，明朝成材作栋梁。
小学一年级语文《识字7》教案
小学一年级语文 识字7 教案。1.认识虚 骄等9个生字，会写短 对等6个字。2.能正确 流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。3.喜欢读对子，有积累对子的愿望。课前准备。师生各自准备本课的生字卡。激趣导入。1.同学们，我们来玩个对反义词的游戏好吗？我说一个词，你们对一个意思相反的词。比如 我说大...
识字7一年级语文教案
识字7 一年级语文教案 模板。识字7设计理念 主体性教学是新课程改革倡导的教学方式之一，以充分发挥学生的积极性 主动性 创新性为前提，让学生在宽松 民主 和谐的教学氛围中，生动活泼 主动地得到全面发展。由此，在教学中注重培养主体意识，增强参与学习的效果 注重精心设计问题，启示参与学习的方法 注重面向...
小学一年级语文教案《识字7》片断赏析
小学一年级语文教案 识字7 片断赏析。一 自由读课文，发现对子的一般特点。师 请小朋友仔细读课文，一边读一边想，这篇课文有什么特点？学生读了几遍后，反馈 词语中间都用对字连起来。对字前面是一个字的，后面也是一个字，前面是两个字的，后面也是两个字。都是几个对几个的。前后数字一样的 都是意思相反的词连在...