综合实践“诚信“月实施方案

发布 2022-05-06 18:52:28 阅读 9859

三年级“诚信”主题月。

数学综合实践活动方案。

一、实践活动结合“诚信”月主题主要目标:

1、了解生活中一些关于重量的限制语,理解其中的含义。

2、结合运货的事例,经历小组合作制定解决方案,交流、评论方案的过程。

3、了解解决问题的方法,能综合运用学过的数学知识解决现实生活中的实际问题。

4、感受诚信问题重要性,培养学生从小懂诚信、讲诚信的基本品质。

二、数学综合实践活动课时安排:

课前:我是小小观察员。

课前对学生提出要求,仔细观察生活中的大货车、出租车、桥梁、电梯等事物,找一找有哪些和重量有关的限制语,记录下来,并想一想、查一查这些限制语是什么意思,完整资料页课前内容。

课中:我是小小设计师。

1、交流大家搜集的限制语,理解其中含义。

2、结合数学书87页运输方案的例题,带领大家一起理解数学信息,明确要解决的数学问题。小组合作制定运输方案并进行交流讨论,确定最优方案。

3、****,由于运输公司为了多获利润,不讲诚信私自更改车上限制语,超载运输,最终造成车毁人亡,车上钢材还造成周围建筑设施及附近车辆不同程度损毁的严重后果。教师与学生讨论事故原因,从而是学生体会诚信经营的重要性。

课后:我是小小思考家。

结合课上对不讲诚信的事故感受与生活中其他不诚实守信的不文明现象,写一下自己的感受。

三、评价标准。

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