电机拖动综合实践实施方案

发布 2022-05-06 18:50:28 阅读 8892

一、课程性质、目的和任务。

电机拖动综合实践》是国家开放大学电气自动化技术专业(专科)的必修实践课程。该课程是一门实践性很强的课程,通过本课程的学习,使学生掌握与电力拖动技术与变频技术应用有关的专业理论知识和操作技能,培养理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力。

二、课程的教学基本要求。

通过本课程的教学,要达到以下要求:

1)能够正确安装和使用常用的电动机。

2)能熟练拆装交、直流电动机,并进行正确的检修。

3)掌握电机常用维修仪表、工具的性能和使用方法,以及常用电动机的维修工艺。

4)具备分析和排除电动机故障的能力。

5)掌握修复后电动机的性能检测。

6)掌握西门子mm420变频器的功能、结构、工作原理、选用原则及其拆装维修方法;

7)熟悉plc和mm420变频器对三相鼠笼异步电动机进行正反转、降压启动、多段速度控制等综合项目应用。

三、与相关课程的衔接、配合、分工。

电机拖动综合实训》是电气自动化技术专业的一门重要的综合实践课程。以《电动机与变压器》、《电路分析基础》、《电力电子与变频调速技术应用》等课程为理论基础;以《电动机与变压器》、《电力电子与变频调速技术应用》等课程的实践内容为实训基础。它是《毕业设计(电气)》的先行实践环节。

四、课程教学要求的层次。

通过本实训环节的教学在理论上要达到“了解、熟悉、掌握”、三个层次;在实践上达到“能”、“会”两个层次要求。

1.“了解”即要知道的内容,多为资料性内容;

2.“熟悉”即是十分清楚并能熟练应用的内容,多为基本参数及技术指标的相关知识;

3.“掌握”即要求非常清楚地理解和把握的内容;

4.“能”—对实践和操作技能有一定认知和操作概念。

5.“会”—对实践和操作技能有动手操作的完成能力。

五、课程教学总时数和学分。

本实训环节4学分,72学时。

根据该实训环节的特点,建议采取集中方式进行,各市电大及办学点根据自己的生源情况和设备情况,自行安排,总实训周数为4周。

6、教学内容及要求。

1. 教学内容。

表1 电机维修常用仪表和工具使用教学要求。

表2 直流电动机、三相异步电动机、单相异步电动机维修实训。

表3 plc和mm440变频器综合实训。

2.实训形式。

1)在岗实训。

1)适应范围。

在职学员、找到就业实习单位的学员,可结合工作(实习)情况,进行在岗综合实训。

2)实训条件。

凡与电气自动化技术相关的岗位(电气设备与产品的操作工、装配工、维护与保养、质量检验等),均可作为实训现场,进行本专业的综合实训。

3)基本内容及要求。

凡进行在岗进行综合实训的学员,须由本人申请,并由专门实训指导教师根据学员的实际情况,结合岗位实际,给出实训任务书,指导实训。在岗进行综合实训的学员,须报辽宁电大备案,指导老师定期对其实训进行指导和检查。

实训内容主要围绕生产实际,在实习实训过程中学员要搜集与生产实际紧密相关的技术资料和手册,包括:常见电机、变压器、变频器及主要技术性能指标,相关电气设备的电气技术图纸,电气设备维修保养、排故方法,熟悉掌握典型变频器的安装与调试等等。学生在完成实训后,提交综合实训报告,实训报告内容必须需与教学内容保持一致。

2)由办学点安排综合实训。

不具备在岗实训的学生,可由办学点安排综合实训。各办学点可以根据自己的生源及设备条件,进行不同类型的综合实训。办学点指导教师要严格按照教学内容进行相应的实践教学。

七、考核方法。

1. 维修电工综合实践的考核包括实践表现、操作技能和实训报告三部分。其中实训表现(出勤、安全文明操作等)占10%、操作技能占60%、实训报告成绩占30%。

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