引进区教研课“先学后教”理念教研活动方案

发布 2022-05-04 11:02:28 阅读 6928

(2014--2015学年第二学期)

活动目标: 我们本次教研活动的目的是明确如何在新课标的指引下上好一堂课,并进行教学实践,引进“先学后教”的理念,提高课堂教学能力和水平。

活动主题内容:听钱海霞老师六年级下册数学《比例尺》课堂教学,课后钱老师谈一下“先学后教”理念在课堂上的实施情况,并且针对这一特色在课堂教学中的落实情况进行研讨。

活动时间:2015.5.

活动地点:定福庄校区一楼会议室。

参与的教师人员:定福庄校区全体教师。

活动形式:听课、培训、研讨。

主持人: 主讲人:

1.听钱老师执教六(1)班数学《比例尺》

2. 主持人介绍本次活动的目的和意义。

3.钱老师对自己所授的课进行了自评。

4.老师们对如何落实上好一堂课疑问和落实情况进行研讨。

5.校长发言。

6.主持人:总结“先学后教”理念落实情况及落实中应注意的问题。

预期效果的设想 :通过本次教研活动,老师们能够从指导思想与理论依据、教学背景分析、教学方式与手段说明、教学目标及重难点、教学流程示意图、教学反思等方面理解和落实“先学后教”课堂教学理念。

xxxx校区

先学后教备课模式

语文 先学后教 当堂训练 教学的备课模式。前言 为了提高课堂教学效率,真正让学生学有所获,目前,全国各地都在积极推行有效课堂教学模式。在众多的有效课堂教学模式中,蔡林森提出的 先学后教,当堂训练 教学模式以其操作性强 效果明显而备受推崇,以至于许多县市的教育部门不惜重金派遣老师前往永威学习取经,然后...

先学后导教学模式

把蛋糕做足做大更重要的理由 第一,得有蛋糕,大家才能来分,蛋糕越大越足,大家才有可能分得越多。第二,城乡之间 地区之间 行业之间 不同群体之间的收入差距持续扩大的现实,迫使我们形成一个新的共识,这就是要促进经济增长,尽可能多的创造和增加财富。把蛋糕做大做足 第三,市场经济中分配的原则是效率优先。用蛋...

先学后教读后感

正如蔡林森校长所言,先学后教 当堂训练 教学法相对于教师传授知识为主的传统教学,效果是颠覆性的,可以大面积提高教学质量,让每个学生会学 学好。事实胜于雄辩,以洋思中学为例,洋思中学生源没有优势,教师没有优势,但教学质量多年一流,巩固率 合格率 毕业率 升学率100 原因何在?就是因为老师们灵活运用了...