习作教学活动方案。
一、指导思想：
贯彻乐外“以质量求生存，以质量促发展，以质量树品牌”的素质立校方针，落实“注重基础，立足课堂，讲求务实，力求长远”的校本教研工作思路。提高教学质量最根本的载体是提高课堂教学质量。教师要完善个人备课，优化教学设计，真正把教学的核心回归到教学目标、教学内容、教学方法、教学活动的整体优化上来。
打造乐外初中语文特色，创建高效的语文课堂。二、活动主题：
加强高年级的习作教学。
三、总体思路：
举办本次活动旨在把提高课堂教学的有效性，构建高效课堂，作为校本教研的中心，通过典型课例的研讨及达标活动，关注课前的备课，关注课堂教学活动的设计，关注课后学情的客观评价，引领教师课堂教学研究的方向，激发教师开展有效教研的热情，真正落实以学定教，以学评教的理念，切实提高课堂教学效率，扎实推进语文课堂改革，全力提升学生语文素养。首先，由三年级的李强、四年级的杨岚敏上一节、五年级的李红陈茂清、六年级的曾元尹美桂上观摩课。第二阶段由全体语文教师评课交流。
第三阶段总结反馈活动效果。四、活动时间：2023年11月17日。
五、参加人员：全体语文教师。六、活动过程：
1、由三年级的李强、四年级的杨岚敏上一节、五年级的李红陈茂清、六年级的曾元尹美桂上观摩课。2、由全体语文教师评课交流3、总结反馈活动效果。
语文教研活动方案
龙井民族小学2016 2017年第一学期。语文教研活动方案。为进一步深化课堂教学改革，推进素质教育，探索教学新模式，促使教师业务水平达到优势互补，经教导处研究决定，在全体语文教师中开展活动。具体实施方案如下 一 活动目的。本次活动，旨在各位语文教师对新课程标准的深入理解，对教学目标，教学重点 难点 ...
语文教研课活动体会
今天，我们六年级全体同学去一 2 班进行了一节别样的语文课 胡老师讲课，一个六年级同学辅导一个一年级同学，并给予打分。考虑到人数问题，多出来的7位同学便当起了听课老师，我也有幸是其中的一位。走进教室，同学们便感受到了一年级小朋友的热情。语文课开始了，一年级小朋友踊跃发言，有的甚至都站到了凳子上，让我...
语文教研活动
课文篇目重难点。处理办法 高考衔接。点 1读该句的上下文，有时是上下段从中找到有关信息，并加以。整合。2找出有关人物的性格特点的语句，并加以概括，概括成两字或四字短语。可用的作文素材。纪念刘和珍君 1重点语句的理解2概括人物的性格特。点。鲁迅的生平，弃医从文的爱国精神。小狗包弟 通过小狗包弟的故事诠...