2、做一个受学生爱戴、拥护的好教师，完善自身综合素养，业务过硬，力争使自己能够成为学校学科带头人，不断完善教育工作，争取成为在本校内有一定影响力的教师。
第二阶段（2012--2023年）巧练课堂教学基本功，形成自己教学风格。
1、巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。
2、充分运用新的教育理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，重点培养自身在课堂教学中随机应变的机智和体现学生的主体地位的教学风格。
3、深入教学领域的研究，确立研究课题，虚心请教，集思广益，同伴互动，收集信息，**交流，争取成为一名优秀的信息技术教师。
第三阶段（2014—2015）年提升理论水平，总结总提高。
1、积极推进素质教育，学生形成乐学、善学的局面。
2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力，更新知识结构。
3、能在不确定的教学环境中，及时发现问题，能把握问题的本质，采用最优解决方法，及时、灵活、有效地解决问题，具有独创性。重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路。
三、具体措施。
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2、认真参加培训学习，提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。
3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外上一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和**写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
总之，要做一名优秀的信息技术教师，必须不断更新自己的知识，不断地发展自己，提高自己的教学水平，才能培养出具有较高信息素质学生。在今后的教学实践中，我会继续努力工作，注重自身创新精神与实践能力。树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，提高教育教学能力和其他相关能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业，做一个让家长满意、受学生欢迎的优秀教师。
信息技术教育的路途漫长而又艰辛，而信息技术教育工作者的幸福就在于心中常有希望、脚下勇于探索。
我的教师专业发展规划
作者 苏瑞愿。新生代 上半月 2018年第10期。摘要 专家教师的养成并不是一蹴而就的，要成为一名有视野 有理论 有激情 有格局的新教师不仅仅要有好的教育教学理念更要有扎实的专业基础 良好的师德等。一份切实的发展规划能够帮助我们有目的有计划地完成新教师的成长与发展。关键词 新教师发展规划。一个行业是...
教师专业发展五年规划
二实小 2015 55号。第二实验小学教师专业发展五年规划。2015年 2020年 为建设一支德才兼备 素质优良 结构合理 充满活力的能适应素质教育需要的学习型 研究型的师资队伍，实现教师队伍的可持续发展，促进教师专业化发展，特制定本行动计划。一 现状分析。我校在目前有77名教职工，本科毕业有44人...
教师专业发展五年规划
文成县金星小学教师专业化发展规划。姓名黄乙有。学科小学科学 职称。二 一二年二月。教师个人成长规划。一 个人基本情况分析。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。作...