青年教师指导方案。
渔渡镇中心小学
一、带教目标：
按镇巴县教研室的要求，结合学校发展的需要，同时积极发挥中老年教师的引领、辐射作用，带教青年教师。本着遵循青年教师成长规律，突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，努力使青年教师成为综合素质高、教学业务精、实践技能强的有生力量，为渔渡镇中心小学教育教学质量的稳步提高做出贡献。并最终使其成为学校的中坚力量。
二、带教时间。
1、带教对象。
青年教师姚老师。本科学历，工作时间4年，其个人素质极强，具有强烈的上进心，虚心好学。
2、带教时间。
2023年3月至2023年12月。
三、带教措施。
1、指导青年教师应用教学理论和学科教学法，对所教学的课程能够钻研并吃透教材，全面把握教材内容，把握教材重点，突出教材难点。
2、指导青年教师认真规范备好课。
3、指导青年教师搞好课堂教学：包括教学理念、教学思想、教学方法、教学手段和课堂组织教学等各个环节。
4、以自身的良好素质去影响及引导青年教师做好教书育人工作。
5、指导青年教师上好辅导课和认真批改作业。
6、每月听青年教师的课2节，每次课后及时交流，总结优点和进步，指出存在的不足，制定改进措施。
7、掌握和督促检查青年教师教学工作的动态。
8、随时与青年教师沟通交流，关心青年教师的学习、生活和工作。每学期听取青年教师意见、交流思想不少于两次。
9、进行专业引领，指导青年教师探索适合自己的专业成长之路。
10、上好一节示范课。在互相学习中共同研讨、共同提高，达到以老带新，以新促老的效果，提升整体素质。
四、对青年教师的要求。
1、共同制定好切实可行的教学工作计划和听课计划。
2、要认真按照县教研室和学校对活页教案的备课要求，认真规范备好课。教案要反复修改和锤炼。在每次课前所备教案必须经过审阅同意。
3、要从思想意识上高度重视课堂教学工作。课前认真做好上课的准备，反复熟悉教案养成良好的教学习惯，掌握教学基本功。
4、争取每月上一堂提高课给指导教师听，课后说备课思想，争取更大的提高。
5、课后要及时做好教学总结，及时写好课后反思做好教学后记。
6、要认真向有教学经验的老师学习，要主动听他们的课，请教和交流教学经验。吸取和感悟不同的教学风格和教学特色，每月听课不得少于2节。
7、要制定出一学期的教学学习计划。认真阅读指定的教育、教学杂志和文章。
8、每学期认真写好教学反思、工作总结、工作经验**，并向有关教育杂志投稿。使自己有创造成功和发展的机会等。
9、积极参加“青年教师教学评优活动”。在各样的岗位练兵中学习、交流、展示自己才华，强化培养锻炼，促使专业成长。
10、在成长过程中过五关，即思想品德关、教学技能观、教材教法观、教育管理关、教学科研关。
青年教师是学校可持续发展的后备力量，自己深感肩负的培养责任重大。在教师成长的过程中，一方面要思想引领、方法传授和教学艺术指引，使年轻教师早日成熟起来；另一方面通过“传、帮、带”的实施，让青年老教师加深思维火花的碰撞，产生了新的教学机智，使课堂的预设更科学，学生的学习方法更加实效，好习惯的养成更牢固。“知无不言，言无不尽”是我们的胸怀；“虚心求教，不耻下问”是我们的治学态度；教学相长，互相进步，将成为我们同伴互助的真实写照，教学质量的再创新高一定可以实现！
2023年3月。
指导青年教师方案
指导实习生工作方案。时间 2013年9月至2013年12月。由我负责指导杨梅菊 胡增贵，实习工作计划。她们于2013年9月顶岗置换我，她们是积极向上，有努力进取精神的大学生，但因刚接触教学工作，教学经验欠缺，针对这一情况为使他在课堂教学，教学效果上能快速成长，我计划从以下方面进行指导 从整体状况看 ...
青年教师指导方案
国培计划 2011 初中历史骨干教师研修项目作业。重庆市杨家坪中学刘治文。青年教师是一个学校可持续发展的源泉，也是推进课程改革的生力军，把青年教师的现在与未来发展相结合，加强青年教师的素质修养和能力水平的提高，往往成为学校教师队伍建设的首要工作。根据学校工作安排，由我担任刘倩老师的指导教师，实行师徒...
指导青年教师方案
青年教师的指导方案。大港三中。窦连香。为加快我校师资队伍建设步伐，提升我校的教育教学品位，使刚分配到我校的新教师尽快适应教师工作岗位，提高青年教师的教学业务水平和教育能力，让青年教师学习有榜样，进取有方向，尽快把他们锻炼培养成为教学能手乃至骨干教师，特拟订 青年教师与指导教师传帮带结对子 实施方案。...