单位：大河中学。
指导教师：袁媛。
指导对象：许鹃。
时间：2015-2016
指导青年教师工作方案。
2015-2016）年度。
指导老师：袁媛。
根据本学科特点，以及许鹃老师的实际情况，我制定指导计划如下：
一）被指导青年教师情况概述。
许鹃，女，担任七年级英语教学工作。素质高，团结同事，工作热情，富有爱心，能够把自己在学校所学知识灵活运用于课堂，深得家长及学生们的喜爱。
二）青年教师培养目标。
力争早日将其培养成英语学科骨干教师。
三）青年教师培养措施。
1.听课指导。
经常听其上课，课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，互相**交流，促使其不断提高教学水平。
2.开课研讨。
经常开示范课，邀其听课，带其参与英语组教研活动或外出听课学习，课后评议，互相取长补短。
3.督促理论学习。
推荐一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关英语学科方面的，督促其常读多读，并写好心得笔记，以供平时教学参考。
4.撰写**指导。
督促其及时总结教学得失与经验，认真撰写教育教学**，共同**修改，以求完善。
一、指导思想：
为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与许鹃（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目的：
规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案及教学简介，听课指导与简要评点，自我业务进修提高规划，**撰写等内容。通过这样的活动，我既可以锻炼自己，把经验传授给许鹃老师，又可以让他从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
三、实施措施：
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在，师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对许鹃老师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。
3、每学期至少为许老师上两堂教学示范课。
4、师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记，努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，通过课题研究、案例。
分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。
指导青年教师方案
指导实习生工作方案。时间 2013年9月至2013年12月。由我负责指导杨梅菊 胡增贵，实习工作计划。她们于2013年9月顶岗置换我，她们是积极向上，有努力进取精神的大学生，但因刚接触教学工作，教学经验欠缺，针对这一情况为使他在课堂教学，教学效果上能快速成长，我计划从以下方面进行指导 从整体状况看 ...
青年教师指导方案
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指导青年教师方案
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