增口九年制学校邓丽娟。
帮助别人就是帮助自己，根据学校工作安排，由我担任青年教师李彦和罗晓蕾的指导老师，实行师徒结对，采取传帮带方式，使其紧跟当前教育教学改革的需要。为此，根据我校的实际，我特制定如下工作方案。
一、指导与师生融洽相处。
一位合格的教师， 除了要备好课上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与教研组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重与喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。
二、指导工作方法。
年轻教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因此，要指导她结合我校实际运用符合农村学生的教学方法进行工作，尽可能在原有的基础上使学生成绩有显著提高。
三、指导听课、备课。
在理论上加以指导，把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能的提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨，能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣。其重点：一是指导解读课标和教材，增强把握教学内容的能力；二是指导分析学情，突出教学的针对性；三是指导听课、评课，要求每周至少听一节课，并对上课教师(一般是指导教师)的课做出评价或者与上课教师进行交流讨论；四是指导备课并写教案，要求每课教案尽量在上课前都要征求指导教师的意见；五是指导课整教学中主要环节的处理；六是指导其课后要及时做好教学总结，及时写好课后反思成教学后记；七是争取并指导参加全县数学比武、说课等比赛，力争获奖。
四、指导运用好信息技术与学科教学的整合。
近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展，它已渗透到人类生活的每一个角落，现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着电子计算机。作为培育祖国明天建设人才的教师，更应该在教学中率先使用计算机，利用多**辅助教学，优化我们的课堂教学。多**辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。
多**辅助教学有很多的优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。因此，教师必须掌握运用计算机辅助教学这一技术， 为课堂教学服务。所以我指导她上语文网学习，制作ppt课件，能熟练地运用学样的多**设备进行教学。
五、指导练习、出题及作业讲评。
上课固然重要，但还要在作业、出测验卷，测试后如何总结归纳、如何讲评、更有效的利用好作业以及测试，使学生对知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。而且，要教会青年教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方面面的学生，使其均能在节课中学有所获， 学有所得。
指导青年教师方案
指导实习生工作方案。时间 2013年9月至2013年12月。由我负责指导杨梅菊 胡增贵，实习工作计划。她们于2013年9月顶岗置换我，她们是积极向上，有努力进取精神的大学生，但因刚接触教学工作，教学经验欠缺，针对这一情况为使他在课堂教学，教学效果上能快速成长，我计划从以下方面进行指导 从整体状况看 ...
青年教师指导方案
国培计划 2011 初中历史骨干教师研修项目作业。重庆市杨家坪中学刘治文。青年教师是一个学校可持续发展的源泉，也是推进课程改革的生力军，把青年教师的现在与未来发展相结合，加强青年教师的素质修养和能力水平的提高，往往成为学校教师队伍建设的首要工作。根据学校工作安排，由我担任刘倩老师的指导教师，实行师徒...
指导青年教师方案
青年教师的指导方案。大港三中。窦连香。为加快我校师资队伍建设步伐，提升我校的教育教学品位，使刚分配到我校的新教师尽快适应教师工作岗位，提高青年教师的教学业务水平和教育能力，让青年教师学习有榜样，进取有方向，尽快把他们锻炼培养成为教学能手乃至骨干教师，特拟订 青年教师与指导教师传帮带结对子 实施方案。...