xx学校教师月考评量化方案

发布 2022-04-20 11:25:28 阅读 3871

xx学校教师月考评是对教师一日常规、班主任一日常规、教师教学常规,及学生一日常规等各种常规管理工作的阶段性评价,旨在规范学校各项常规工作,鼓励先进,鞭策后进,促进学校教育功能的正常发挥,推动学校可持续发展。为确保对教师月考评的公平、公正,特制订《教师月考评量化方案》。

一、教师月考评主要由行政工作记录、教师教学月常规检查、校务日志等三方面组成,各自权重比为:2:4:4。教师月考评总奖金为250元。

二、行政记录是以《教师一日常规考评细则》为量化标准,以教师一日常规工作为量化对象,以各教师为终极量化目标,并以一月为阶段性量化期限,记录教师违规记录,并以负积分形式无限量化。月考评结果操作如下:

累计各教师负积分总和,求出平均值,视为零界点,即不奖不罚点,表示处于该点的教师月考评奖金为50元;规定处于最高负积分值的教师月考评奖为0。比较零界点与最高积分,按此比率求出各积分点(零点以上或以下)的奖金,即各教师的月考评奖金。比如:

若负积分平均值为-30分,最高负积分为-50,最低负积分为-10,则-30点处教师月考评奖金为50元,-50点处教师月考评奖金为0元,那么-10点处教师月考评奖金为50/*+50=100元。其它积分点依此类推。

三、教师教学月常规检查是以《教师教学常规考评细则》为量化标准,以教师教学五大常规环节(备课、上课、批改作业、课外辅导、测试)及校本教研为量化对象,以各科任教师为终极量化目标,并以一月为阶段性量化期限,记录科任教师教学工作情况,并以负积分形式无限量化。本项月考评奖金为100元。月考评结果操作同(二)。

四、校务日志是以《学生一日常规细则》为量化标准,以班级管理为量化对象,以班主任和副班主任为终极量化目标,规定一月为阶段性量化期限,记录学生违规记录,按负积分形式无限量化。校务日志一月一汇总,按一月以来各班级负积分总和,进行月考评。本项月考评奖金为100元。

月考评结果操作亦同(二)。注意:该项副班主任的月考评奖金为班主任的五分之二,基本月考评奖金为40元。

五、合计上述三项月考评奖金,即为各教师的月考评总奖金。

六、各项教师月考评表要注意统。

一、固定教师序号,以便汇总。各项考评结果一般由各负责人或各职能部门至少提前1天公示,以免有误,给予更正。

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