行政培训提纲

发布 2022-04-14 23:42:28 阅读 2765

一、问题:

1、对上级下发的有关学校管理的文件怎么处理?

——组织学习、宣传、领会。

——组织实施/落实(制定方案)

——组织检查/抽查。

2、学生流动的意思是什么?

——正常流动。

转入。转出。

——非正常流动。

—辍学。3、预防辍学的措施和途径。

——责任制:学校(校长——级长——班任/任科教师)——

村(居)——家长。

——家访制。

——扶困/助学。

——就近入学。

——常态分班,合理配置资源。

——加强学籍管理。

——目标责任制。

纳入先进学校评选考核。

纳入校长、教师年度考核。

纳入党政领导、村(居)主要领导年度考核。

4、学生学籍管理。

——入学。——编班。

——学籍。——转来、休学、复学。

——升级、留级、跳级。

——考勤。——学生评价。

——奖励、处分(奖惩)

——毕业、结业、肆业。

5、课程计划。

二、迎检迎评的应变。

1、不要紧张。

2、要有大局精神,不要得失各部门。

3、要依章依法。

三、思考讨论题:

1、你校开展自查后,感觉存在的主要问题是什么?有什么意见或建议?(按规范办学,暂时没发现什么存在问题,目前正在做巩固工作)

2、提高教师素质你校有何措施和途径?(学校非常重视,校本培训与校外培训相结合,有完善的激励机制,措施很多。)

3、如何确定你校办学目标、办学特色?(校长综合分析学校的发展基础,特色方面考虑师资、地方实际,进行民主集中而确立)

4、你校体育教育开展的如何?(1、按课程安排;2、阳光体育:长跑,大课间等;3、制度;4、师资配备;5、特色)

5、你校如何实施民主管理?(教代会、工会、领导组会、家委会;重要决策教师大会)

6、教师考核评价你校是如何进行?(成立机构,考核人员由行政、科组长、教师代表共7人组成;严格按区的考核方案实施;学校的操作流程:教师向科组述职,中层行政向校长述职,校长向全体教师和教育组述职;考核小组讨论,公示,有异议的10天之内提出)

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