浚县小河镇一中教职工量化考核制度。
为调动广大教职工的工作积极性，科学考核教职工的工作，经校委会研究，制定本方案。
一、量化考核工作领导小组。
组长：游永彬。
副组长：姜振明李广庆。
成员： 高彦杨建红李风文巩增光杨孟善李风生牛风新张福江。
领导小组下设办公室：
办公室主任：杨建红李风文。
班主任工作考核小组：高彦、杨孟善。
工作量、业绩考核小组：姜振明、巩增光。
师德师风考核小组：杨建红、李风文。
工作态度考核小组：李风生张福江牛风新。
考勤汇总：李广庆。
二、量化分配原则。
1、分工协作、多劳多得的原则；
2、重表现、重贡献，重实绩的原则；
3、凸显岗位，向一线教师倾斜的原则；
三、量化考核对象。
在编制内被学校聘任并在本校上岗的教职工。
四、量化考核办法。
根据上级有关规定，从以下四个方面进行考核分配。
一）工作量；（二）考勤；（三）工作业绩；（四）工作态度。
五、考核周期。
考核项目四周为一个周期，有几项积分汇总几项。
六、考核细则（每周期总分值为100分）
一）工作量（标准工作量为112分/周，权重为35％）
1、在编制内被学校聘任并在本校上岗的教职工。按年龄分为a和b两部分，a部分为：男教职工57周岁及以上，女教职工52周岁及以上；b部分为其他教职工。
2、其他人员按上级有关文件精神执行。
工作量计算办法。
一）a部分人员：
1、工作量积分和分配办法为：
1)任课教师完成工作量的80％以上按满工作量计算。
2)非教学人员能完成学校所分配工作的记100分；因病长期请假（连续10个工作日）的记40—70分（40分起每增加一岁增加10分）；因事长期请假的（连续10个工作日）的记30—50分（30分起每增加一岁增加10分）。
二）b部分人员：
1）任课教师标准工作量及课时指数：
注：2指两个班；7（2）中的“2”指每班每周课时数。
2）任课教师每班每周课时分值：
注：完不成工作量扣分：任课教师旷课1节扣10分，请假且没调课1天扣5分；连续请假超过5天的每天按日平均工作量的80％扣除。
自习课每节按正课的50％加分， 跨课头计5分（指不同教案）。
3、科室职员：
1)不担课人员，由学校组织考核小组和教师代表进行测评，按1:1:1分为三个等级，一等计100分，二等计90分，三等计80分。
2)担课跨科室人员参加上述测评，课时工作部分按实际工作量100%计，科室工作部分按测评等级积分的60%计。
注：完不成工作量扣分：科室职员旷勤1天扣10分，请假1天扣5分。连续请假超过5天以上的按日工作量的80％ 扣除。
4、学校领导：
设任课教师标准工作量为m=112分。
注：学校领导考勤扣分：学校领导旷勤1天扣10分，请假1天扣5分。
二）考勤（基础分为50分，权重为15％）
1、会议考勤（含临时会议）：
由办公室提供，旷会计-1分，迟到或早退计-0.2分，请假计-0.5分，每周一汇总。
2、签到：由工会主席提供，每周少签到一次计-1分（公差按签到计），请假一次计-0.5分，每周一汇总。
3、请假：请事假（必须自行调课并报教导处备案）一天计-1分，旷工一天计-5分。若每月累计请事假10天，或旷工累计3天以上，本月量化积分为0。
若每学期累计请事假22天，或旷工累计5天以上，本学期量化积分为0。婚、丧、产、病假按上级文件和学校规定执行。
4、课时考勤：
由教导处提供，每旷一节课，计-5分。
5、校长巡查及校委会巡查：
每查出教职工缺岗一次，计-5分。
6、每月、每期汇总各职工考勤积分。
三）工作业绩（权重为40％）
1、任课教师业绩：100分。
平均分积分50分。
依据期中、期末成绩，取各年级各科前200名学生成绩的平均分为该科的分母，用该年级各班各科的平均分作分子，所得分数值为x,然后依据x的值对全校同类班级排队分档，分档原则是将全校同类班级的任课教师分5档，不能整除的，一律按进一法，缺几人就从前几档中各减去一人。然后按档积分，一档积50分，依次每档降2分。担任同类班级多个班的教师，取各班x值的平均值排名，担任不同类班级的教师的最后积分取各类班级积分的平均值。
名次积分50分。
依据期中、期末成绩，按学科取同类班级的前（班数*20）名按单科分数排名分档，分档原则是取的总学生数/20，然后按档积分，第一档积20分，依次每降一档降1分，计算出各任课教师的名次积分。担任同类班级多个班或不同类班级的教师的最后积分取平均值。
教师积分（y）=平均分积分+名次积分，计算任课教师平均积分为n，教师最高积分为m。
2、非考试科目业绩：
由考核小组按4：3：3比例评出等级，一等积n*90%分，二等积n*80%分，三等积n*70%分。
3、职员业绩：
由考核小组按4：3：3比例评出等级，一等积n*90%分，二等积n*80%分，三等积n*70%分。
4、学校领导业绩：校长为m*100%，其他校委会成员为m*50%+y*50%
5、汇总各教职工工作业绩积分。
四）工作态度（权重为10％）
1、教学人员：
1)、计划：按时交计5分，不按时交计3分，不交计0分。
2)、总结：按时交计5分，不按时交计3分，不交计0分。
3)、教案：本项由教导处根据检查情况分别计分。
4)、作业批改：本项由教导处根据检查情况分别计分。
5)、听课笔记：本项由教导处根据检查情况分别计分。
2、职员：1)、计划：按时交计5分，不按时交计3分，不交计0分。
2)、总结：按时交计5分，不按时交计3分，不交计0分。
3)、按时参加值班，按时填写巡逻记录，根据检查情况分别计0—10分。
4)、所分管工作检查及时，记录齐全，由主管校长根据检查情况计0—10分。
3、学校领导：
1)、计划：按时交计5分，不按时交计3分，不交计0分。
2)、总结：按时交计5分，不按时交计3分，不交计0分。
3)、按时参加值班，按时填写值班记录、陪餐记录，由校长根据检查情况分别计0—10分。
4)、所分管工作检查及时，记录齐全，由校长根据检查情况计0—10分。
5)、听课笔记：本项由校长根据检查情况分别计0—10分。
4、政治学习笔记、学习心得及学校安排的临时性工作每次根据完成情况计0-5分。
5、汇总各职工工作态度积分。
七、各项量化积分和为该职工的实际量化积分。
八、本量化考核结果是绩效工资、评模评先、职称评定的重要依据。
九、本方案最终解释权归学校校委会。
小河镇第一中学教代会。
2023年4月。
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