考核内容分为四项：一、德（20分）二、能（25分）三、勤（20分）四、绩（35分）
一、德（20分）
评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。
量化依据：
1、理论学习（6分）
1）积极认真参加集体学习培训，主动自学自悟，写好学习心得，达到要求者得满分。
2）无故缺席一次扣一分。
3）无故早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。
2．教育思想端正（7分）
1） 关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生满意率达80%以上，得满分。
2） 有如下情形者扣分：
把学生赶出课堂，每人次扣2分。
体罚或变相体罚，每人次扣2分。
留惩罚性作业，每人次扣1分。
4、职业道德（7分）
爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。
有如下情况者扣分：
1）言行违背规范，打架、骂人，每次扣3分。
2） 自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影响团结，有失形象，扣2分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣3分。
3） 有乱收费，乱订资料事件，每人次扣2分。
4） 因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣3分。
5）学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。
6）参加赌博或不符师德规范的行为，每人次扣2分。
7） 乱拿同事、学校书籍及其他财物，每人次扣2分。
8） 故意损坏或丢失公物，除经济赔偿外，扣3分。
9） 教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。
二、出勤与工作态度（20分）
一） 出满勤满，得全分10分。
1、旷课、漏课，一节扣2分。
2、迟到、早退累计三次扣0.5分。
二）工作态度（10分）
服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心。得满分。
有如下情况扣分：
1、上班时擅自离岗，每次扣2分。
三、业务能力（25分）
一）1、教学工作满量（10分）
二）教学教研能力（15分）
评价标准：
1、本岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力。
2、主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或办工手段的能力。
3、具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。
4、有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
5、具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
评分操作：
1、按时限制订工作计划，任务明确，重点突出，措施具体，有创见，进度合理，学期初查评记录，符合要求的记1分。
2、重视工作中的信息反馈，及时积累个人实践资料，期末写出有一定价值的总结或报告，期末查评记录，记1分。
3、按学校要求，组织各项活动有创见，有特色，有成效记2分。（如科普活动、艺术节活动运动会、等 ）
4、对需特殊关照的学生，教育引导得力，工作细致，收获好，记2分。
5、教案能体现把握教材体系，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程和作业检测，板书设计；教具、电教设备，学具准备；有学法指导及设计；有创意不照搬参考书，集体备课积极参加，记2分。
6、作业精心设计，分类要求，量合理；批改及时，方法合理，学生作业***，2分。
7、认真做好学生平时成绩记载（过程性评价、竞赛成绩、创新评价方式的设计与应用），计1分。
8、教育教学工作中，及时认真地总结反思，记1分。
有下列情形之一者，扣分：
1、擅自无故调课每次扣1分。
2、所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂的教师，每发现一次扣2分。
3、校的常规检查送检不及时或缺项，每次扣0.5--2分。
4、教研活动无故不参加1次扣0.5分。
四、绩：育人成绩好（35分）
一）教育教学质量。
1、教学效率（10分）
胜任工作、完成任务好，记满分。
2、学科竞赛（加分，不减分）
培养辅导学生参加教育行政部门批准的各种竞赛，获得名次的，给辅导教师加分。（每人次）
州级：二等奖1分，一等奖2分。
省级：三等奖2分，二等奖3分，一等奖4分。
国家级：三等奖4分，二等奖5分，一等奖6分
二）教研成果（加分不减分）
1）考核时间内评优质课
州级：三等奖1分，二等奖2分，一等奖3分。
省级：三等奖3分，二等奖4分，一等奖5分。
2） 承担公开课、接待课、实验课、观摩课等教学任务的教师每次加2—3分。
3） 有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分，取得成果的，按等级加分。（同（1）条）
4） **获奖。
州级：三等奖1分，二等奖2分，一等奖3分。
省级：三等奖3分，二等奖4分，一等奖5分。
国家级：三等奖5分，二等奖6分，一等奖8分。
5）教师荣获教育行政部门表彰（优秀教师，优秀辅导员、优秀教育工作者、骨干教师等）。
校级：1分。州级2分，省级4分。
三）加班（以星期。
六、星期天），加班每次记一分。
信息技术教师量化考核细则
考核内容分为四项 一 德 20分 二 能 25分 三 勤 20分 四 绩 35分 一 德 20分 评价标准 政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。量化依据 1 理论学习 6分 1 积极认真参加集体学习培训，主动自学自悟，写好学习心得，达到要求者得满分。2 无故缺席一次扣一分。3 无故早退 迟到累...
信息技术教师量化考核细则
考核内容分为四项 一 德 20分 二 能 25分 三 勤 20分 四 绩 35分 一 德 20分 评价标准 政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。量化依据 1 理论学习 6分 1 积极认真参加集体学习培训，主动自学自悟，写好学习心得，达到要求者得满分。2 无故。缺席一次扣一分。3 无故早退 迟到...
信息技术考核细则
为了进一步提高教师 学生的信息技术应用水平，充分调动广大教师应用信息技术进行教育教学工作的积极性，立足于全面提高课堂教学效率，适应当前教育形势的需要，根据我校实际，经学校校委会研究，制订信息技术考核细则如下 1 在学校 每上传一篇文章或作品。发表文章包括教师的原创文章 校园新闻 文章 教师指导下的学...