为进一步调动全体教师的工作积极性和创造性，正确合理的评价教师的道德风尚、职业能力、工作态度、工作业绩、专业发展等情况，引导教师全面贯彻国家教育方针，推动素质教育深入发展，提高学校的管理水平，提高教育教学质量，根据《平度市教育体育局教师业绩考核实施方案》（平教体发[2012]18号文件）的精神，并结合本校实际，特制定本方案。
一。指导思想：
通过建立考核机制，促进教师自身素质不断提高，全面掌握教师的德、能、勤、绩、学情况，帮助教师认识自我、总结经验、改进工作，提高教育教学质量，为教师的进修提高、合理使用、专业技术聘任、评优晋级以及奖惩提供可靠的依据。
二。考核的范围和原则。
考核范围：学校正式在编的一线教师。正式在编的前勤教学服务人员、后勤管理服务人员。
学校领导干部依据《平度市学校领导干部业绩考核实施方案》进行考核。其中以下人员，经本人申请可不参加考核，直接确认合格等级。
组织批准校内提前退养的；
本学期已到退休年龄的；
经单位同意外出学习、挂职、培训超过2个月的；
在本单位工作不满4个月的；
组织批准停薪留职的。
考核原则：坚持导向性原则、整体性原则、客观性原则、公正性原则和可行性原则。做到公平竞争、公正合理、多劳多得、优劳优酬。
三、考核组织。
教师的业绩考核，由教导处牵头组织。上半年7月底，下半年12月底完成对本校教职工的业绩考核，结果报市教育体育局业绩考核办公室备案。
四、考核内容及分值。
教师业绩考核围绕德、能、勤、绩、学五方面内容，重点考核教师的道德风尚、职业能力、工作态度、工作业绩、专业发展等情况。五项内容总分100分，分别按照权重的%记入总分。
五、考核方式。
一）德（20%）
1、学生问卷（1-4年级学生单独设卷）、家长问卷、教师问卷、领导班子问卷（5分）。考核教师遵纪守法、大局意识、团队精神、思想境界、工作态度、关爱学生、廉洁从教、教学行为规范等情况。问卷内容如下：
遵守学校规章制度，课堂教学行为严谨（20分）。
举止文明，品行端正，为人师表（20分）。
热爱教育事业，有较强的事业心、责任感（20分）。
关爱学生的思想、学习和生活，公平对待每一个学生，为学生的身心发展尽心尽责（20分）。
潜心本职工作，无从事有偿家教、举办课外辅导班现象；自觉维护教师形象，无利用职责之便，谋取私利现象（20）。
每项优秀17——20分；良好13——16分；一般10——12分。最后进行合计。
学生、家长问卷人数，不少于教师所任教班级人数的80%；领导班子、教师问卷人数不少于95%。问卷每学期两次，期中一次，期末一次，所有问卷得分的平均分乘以5%，得到教师个人家长、学生、教师、领导班子评定得分。
2、师德教育活动（15分）。根据日常开展的万名教师访万家、结对帮扶、全员育人导师制等活动情况，不按时开展、不保质保量、不按时召开会议、不按时记录等每次扣0.2分。
此项工作由工会主席和教导处、大队部协同考评。
二）能（15%）
1、学生问卷（1-4年级学生单独设卷）、家长问卷、教师问卷、领导班子问卷（5分）。考核教师与家长、学生沟通解决问题能力等情况。问卷内容如下：
善于了解学生思想，分析和解决学生问题能力强；经常性与家长、学生交流沟通，育人效果好（25分）。
驾驭课堂教学水平高，学生学习情绪高涨，课堂教学气氛活跃，课堂教学效果良好（25分）。
在本学科领域内，专业功底扎实，教学科学性、艺术性强，骨干带头作用明显，善于指导帮助其他教师成长（25分）。
教育教学研究能力强，善于创新，能结合自身教学中存在的问题开展高水平的研究工作，成效明显（25分）。
每项优秀22——25分；良好18——21分；一般15——17分。最后进行合计。
学生、家长问卷人数，不少于教师所任教班级人数的80%；领导班子、教师问卷人数不少于95%。问卷每学期两次，期中一次，期末一次，所有问卷得分的平均分乘以5%，得到教师个人学生、家长、教师、领导班子评定得分。
2、教师课堂教学水平、教科研能力、育人能力等等过程性教育教学能力考核评价（10分）。后勤人员的考评办法同教学成绩考评。
教师课堂教学水平（4分）。学校成立专门的教师课堂教学水平评价小组，通过推门听课和精品课相结合的办法，以百分制呈现，再乘以4%，即为该教师的课堂教学水平得分。
教科研能力（3分）。积极参加学校承担的课题研究和本人承担的小课题研究，课题组成员记1分，积极参加活动每次记0.1分；积极进行阶段性总结或在活动中交流经验、出示公开课、观摩课、研讨课的每次记0.
2分；发表与课题相关的**每篇记0.5分，获奖**每篇0.2分；积极参加教育理论学习与交流，镇级每次记0.
1分，市级每次记0.2分。
育人能力等（3分）。各任课教师都有育人的义务（包含全员育人导师制工作），本项考核从教师的常规考核和学生的常规考核两项合计乘以比率得分，最高为3分。
此项工作由教导处、教科室、大队部协同考评。
三）勤（30%）
1.日常考勤（5分）。
1）无特殊情况，有事必须先请假，一天以内由教导处准假；一天以上由校长准假（校长准假须填写“请假条”）；三天（含三天）以上，需到中心小学请假。请假时需由本人到教导处填写好请假记录，不能当面办理请假手续的，过后要自觉到教导处补办请假手续，请假结束后，要进行销假。请假期间，有课的教师一定要提前把课安排好并填写好调课单，并安排好导护、中午靠班、课外活动等自己分管的工作，严禁空堂。
（后勤人员到总务处签到，请假半天以内到总务处请假，但要告知教导处。）
2）事假一节扣2分，病假一节扣1分（请病假要提供有关证明），迟到、漏签一次扣2分， 旷课一节扣5分，空堂一节扣5分。不请假无故外出脱离岗位或早退或请假不做记录视为旷课。如被市教育主管部门及以上发现空堂现象视为责任事故并扣50分。
3）集日时无课教师可有一节赶集时间，不扣分，超出时间按请假计算。
4）平日工作时间在教导处签到，后勤到总务处签到，不准代签。
5）镇、校组织的活动、集会、学习，自觉做到按时参加，以点名册和有关记录为准，按出勤制度考核。
6）直系亲属婚假、丧假和产假等按照国家有关规定执行。
每月一汇总，结果以百分制形式呈现，出满勤每月加5分。教师个人学期考勤总平均分乘以5%得到日常考勤分数。
此项工作由教导处考评，后勤人员出勤考核由总务处负责。
2.教学常规情况（15分）。（后勤人员此项考核由总务处负责考核，不在规定时间保质保量完成规定任务一次扣0.
1-0.2分；不按时开关大门、做好记录、随便放人进出一次扣0.1分；对前勤的服务不周到，被教师或学生投诉一次扣0.
2分。）
1）计划总结及各种材料上交（10分）：各责任人布置的材料能及时上交，不按时上交一次扣0.2分，能及时上交但质量不合乎要求一次扣0.
1分。上交材料时要及时签名，作好记录，利于考核。教导处、教科室、大队部、安全办、总务处要做好记录，单独考核，期末汇总。
2）听课（5分）：按照规定保证数量和质量，每缺一次扣0.2分，记录不合乎要求每次扣0.1分。（教科室考核）
3）备课、批改、检测（15分）：由教导处组织每月检查一次，要符合《平度市中小学教学常规要求》，每缺少一节扣0.1分，质量不符合要求每节扣0.
1分；不按时上报纸质和电子稿单元检测题一次扣0.1分。（教导处、教科室考核）
4）教育随想录、师德学习（10分）：按照要求建立学习笔记，定期检查，数量达不到要求，每次（每篇）扣0.2分，质量达不到要求每次（每篇）扣0.1分。（教科室考核）
5）候课、上课、办公秩序、中午靠班、学生就餐、专用室管理（15分）：由教导处随机督查，不按时候课一次扣0.1分；不按要求办公，喧哗、围坐、做与工作无关的事情，一次扣0.
1-0.2分；中午不按时靠班，所靠班级纪律较差，一次扣0.1分；学生就餐秩序乱、浪费粮食，发现一次扣0.
1分。上课教师不按要求培养学生学习习惯发现一次扣0.1分，坐着上课扣0.
1分，上课时间接待客人扣0.1分，上课时间接打手机扣0.1分，空堂扣0.
5分。分组实验不到实验上的一次扣0.2分。
课外活动空岗扣0.5分，不按时到岗、不认真组织学生活动、围在一起聊天、不经教导处允许不准安排学生打扫卫生或干其他事情、提前离岗扣0.1分。
发现教师体罚学生扣0.5分，变相体罚学生扣0.1分，严重体罚学生造成社会影响的一票否决。
专用室和办公室卫生不好扣管理人员0.1分，物品不按要求摆放扣0.2分，不按时做好记录扣0.
1分。（教导处考核）
6）导护、路队（15分）：导护教师空岗扣0.5分，不按时到岗扣0.
1分，不按要求导护、巡视、关开大门扣0.1分；上放学路队不整齐、追逐打闹、随便离队每人次扣0.1分（带班领导考评汇总）
7）少先队（20分）（大队部考核）
班队活动。上级要求的各种班会及学校组织的大型活动，无教师每次扣0.2分，活动未开展每次扣0.5分，活动开展不认真每次扣0.1分。
升旗、上操、集会：由大队部督查，周一升旗教师、学生一人不到扣0.2分，不按时到扣0.
1分，班级秩序乱扣0.5分；眼操不靠班扣0.1分，广播操不到场扣0.
1分，不排队做操扣0.1分，学生来回带队不整齐扣0.2分，队形不整齐扣0.
1分，不认真做操扣0.2分；集会教师不到场扣0.1分，学生秩序乱扣0.
5分。黑板报、手抄报、征文、广播稿等。黑板报、宣传栏、征文、广播稿由大队部适时组织评比，每项评比均制定出考评细则，最终按要求分值折算。
卫生。学校卫生包括环境卫生、室内卫生和个人卫生，由少先队制订出卫生评价方案，按照方案适时组织评比，最终按要求分值折算。
8）后勤工作（10 分）
后勤工作包括财务、劳动、值班、征订等工作，学期末对各考核项成绩进行汇总。
财务管理（3分）：学期初对各室进行登记，期中、期末检查，每损坏一件（桌凳等）扣0.5分，丢失一件扣1分，每损坏1块门窗、橱窗玻璃扣0.
2分。不按规定收费（搭车收费、乱收费）每次扣1分，规定时间内完不成收费任务的，没缺一人扣0.1分。
（总务处考核）
劳动（2分）：学校统一安排的集体劳动，按要求带齐工具，按时保质保量完成。否则，每次扣0.5分。（总务处考核）
值班（3分）：按规定认真值班，不空岗，交**及时，履行职责，确保财产安全。否则，每空岗一次扣0.
5分，不及时**扣0.1分。若造成重大损失除赔偿外该项不得分。
（安全办考核）
征订（2分）：认真搞好征订工作，按上级要求做好做细，征求意见要到位，既要保证完成征订任务，又要做好学生及家长工作，否则每缺一人扣0.02分。
工作做不好或乱摊派引起家长不满，造成影响（上访或信件）一票否决。（教导处考核）
李铁小学教师业绩考核实施方案
征求意见稿 为进一步加强教师队伍建设，增强教育内部活力，调动广大教师潜心教育的积极性 主动性，现根据市教体局文件精神，依据上级各部门对教师考核的相关制度，结合我校实际，特制定本实施方案。一 考核范围。全体教师。二 考核组织。教师的业绩考核，由教师业绩考核小组每学期末完成对本校教职工的业绩考核。三 考...
魏集小学教师业绩考核实施方案
为全面 客观 公正地评价教师工作，充分发挥评价的导向 激励协调功能，营造深入实施素质教育的良好环境，使教师的各项教学 教育活动与素质教育的要求逐步取向一致，特制定本方案。一 评价的原则。评价以教师教书育人的整体效果为根本，以 中小学教师职业道德规范 五认真规范 既认真钻研教材，认真备课，认真上课，认...
教育教学业绩考核实施方案
为推进我镇小学绩效工资制度顺利实施，根据 上饶县义务教育学校教师绩效考核办法 的精神，结合我镇实际，特制定本方案。一 基本原则。实施绩效考核遵循以下基本原则 尊重规律，以人为本 以德为先，注重实绩 激励先进，促进发展 客观公正，简便易行。二 考核对象 四十八小学正式工作人员 学校副校级领导 教师 三...