大路中学教职工奖励性绩效工资分配考核方案。
为切实做好我校教师奖励性绩效工资分配工作，根据道府办发[2009]60号（）及道教发[2009]58号（道真自治县教育局关于印发道真自治县义务教育学校奖励性绩效工资分配办法的通知）文件精神，特制定本方案。
一、 指导思想。
以***理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，在上级核拔绩效工资总量内，实行聘用和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进教育科学发展。
二、 分配原则。
1、对教师工作量和业绩进行考核，坚持按劳分配、多劳多得、优绩优酬的原则；
2、统筹兼顾学校各类人员绩效工资的分配关系，建构符合学校实际的激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教师讨论、校行政审议后实施。
三、领导机构。
成立大路中学教职工奖励性绩效工资分配考核领导小组、考核小组，考核小组成员由校领导、工会、团队负责人及教师代表组成，负责对教师工作量、业绩进行考核，对绩效的分配发放等方面作解释工作，确保绩效工资公平、公正的发放。
四、考核发放对象：在岗教职工。
五、绩效考核项目及计分标准。
一）考核教师出勤： （10分）
1、每天教职工按规定时间到校，未请假未按时到校或离校的一次扣0.2分；。
2、上课迟到、早退10分钟内一次扣0.2分，10至20分钟一次扣0.5分，20分钟以上一次扣1分，旷课一节扣考核分2分，旷工一天扣考核分5分；事假一节扣0.
2分；累计3天内事假的一天扣0.5分，3天以上的一天扣1分。特殊病假（必须有书面依据证明：
每天结算单、出院小结、急诊依据等）不扣。
3、法定时间内的婚、产假及护理假不扣；参加计算机、学历培训考试等继续教育考试按时往返的不扣；出勤制度规定内的丧假、护理假不扣。
4、升旗仪式、集会、政治业务学习、教研活动等病事假一次扣0.5分，缺勤一次扣1分；当天请病事假的不重复扣。
二）考核教师师德（15分）
主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、爱岗敬业、关爱学生情况、遵循法律法规和社会公德、维护正常教育教学秩序和学生利益，切实完成教育教学工作任务。 受县级以上单位处理或通报批评的，一次扣考核分10分，受镇级单位处理或通报批评的一次扣考核公8分，受学校处理的一次扣3分；下列行为由考核组综合评价记分。
1）、按时参加政治业务学习和集体活动；
2）、关心爱护每一位学生，不歧视学困生；
3）、按时进堂上课，不在课堂上接打手机，不随意离开课堂；
4）、工作服从分配，乐于承担工作任务；
5）、无体罚和变相体罚学生的现象；
6）、不以职务之便谋取私利；
7）、打扮、衣着大方得体，禁用教师忌语；
8）、与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉；
9）、遵守各项法律法规，不得参与黄赌毒；遵守学校各项规章制度；
10）、与同事和睦相处，自觉维护学校形象；
11）、上班期间不在办公室内打牌下棋、玩电脑游戏等。
三）考核教育教学过程（45分）
主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履**况和安全管理职责履**况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。教师要把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。
1、备课 6分负责部门：教导处教研组。
所任学科原则上均要求备课，且按要求备课；备课质量由教导处组织检查认定给分。
2、上课 8分负责部门：教导处。
要求做到教学目标明确，教学内容正确，突出重点，突破难点，教学方法恰当，教学效果明显，用普通话教学，按时上下课。
3、作业 8分负责部门：教导处。
根据学科特点按要求布置书面作业，按时批改，认真讲评。由教导处核定教师批改学生作业量，制定考核细则进行考核给分。
4、辅导 4分负责部门：教导处。
学科有辅导计划、有辅导内容安排，有记录；未进行辅导的不给分。。
5、测试 8分负责部门：教导处。
凡有测试题的学科按要求认真组织测试，及时批改，及时讲评；有成绩统计，有质量分析。
6、教研活动4分负责部门：教导处。
（1）教研组长组织开展教研活动，各教师要积极参加教研活动，要求完成各项任务。
2）各类人员深入课堂听课节数达不少于规定课时，认真作好听课记录。
3）服从安排，按时按质按量完成所交办其它工作任务。
7、继续教育4分。
1）学校组织的培训，按要求完成学习任务，认真作好学习笔记。
2）凡外出参加培训的教师，向学校提供学习笔记或培训小结，并相应开展二级培训。
8、其它工作 3分。
1）服从安排，按时按量按质完成工作任务。
2）一项工作未完成的扣1分，资料上交缺交一项扣0.1分。
此项由教导处制定具体的考核细则，征求意见或建议后，由校行政审议通过；由教导处负。
责组织进行考核。
注：校委会人员以上考核分值占70%，分管工作占30%，分管工作由上组织或由校长组织进行考核，考核根据教育主管部门对学校的目标考核细则进行考核，根据相应分值进行换算。教研组长工作以上考核分值占85%，教研工作占15%；“三室”管理人员以上考核分值占85%，管理工作占15%。
（四）考核教育教学业绩（30分）
1、教学成绩：28分。
基础分为23分，用本学年统考成绩与镇人均分对照，每超人均分1分加0.2分，加分最高至2 分。
及格率：2分以镇及格率为基数，每提高一个百分点加0.1分 ,加分最高至2 分。
提高率：1分以镇上一学年同级同科同类学校名次为基数，本学年对比，每提高一个名次加0.2分，加分最高至1 分，保持前三名的直接加1分。
说明：上有多学科考试科目的，分别对照计算，合计除以科次；未上考试科目的取其他教师平均成绩为教学成绩。
2、教育教学奖励2分。
1）教育主管部门颁发的教师辅导学生获省级以上一等奖加2分，二等奖加1.8分，三等奖加1.5分，优秀奖加1.5分；
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