中学教师业绩考核细则

***中学教师业绩考核细则。

一、师德表现(权数10分)

1、优秀(10分)：遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用。

有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：

①有明显体罚或变相体罚学生现象；

②有有偿家教、有偿补习现象；

③有搞第二职业、影响本职工作的现象；

④工作态度消极应付，接受任务推三托四；

⑤同事关系、家校关系紧张，经调查属实者。

⑥谎称病情、小病大养，影响不良者。

2、合格(9分)：遵守《师德规范》，表现一般，业绩较好，能完成担任的任务。

3、不合格(5分)：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：

⑴严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；

⑵同期违反计生政策，被查处者；

⑶体罚、变相体罚学生，性质严重的；

⑷严重失职，酿成重大责任事故的；

⑸严重违反规章制度，教育不改的；

⑹擅离职守，较长期不在岗的；

⑺搞第二职业，严重影响本职工作。

注：1、领导考核小组评议占50%

2、学生评议占50%，学生评议：以班级为单位进行，由考核小组。

在任课教师所教班级中抽取前20名学生进行评议，取平均分。

二、考勤细则(20分)

1、教师考勤按分值计算，每人开学初均为20分。

2、有事、病需请假，1天以内由年级主任审批，2天以内由主管校长审批，3-5天由校长审批，一周以上由教育局审批。

3、教师请假务必安排好课程，必须写书面请假条(突发情况可以打**或口头请假，但事后须补假条)，经批准方可离开。公假一天以内由个人自己安排代课(2天以上学校安排)、私假全由自己安排代课，未安排代课的按旷课处理。教师调课需经年级主任批准，如私自调课造成无人上课现象视为旷课。

学校统计出勤以主管领导批条为准，无批条按旷工对待，公差以主管校长批条为准，无批条按旷工对待。每学期允许请病事假1天，1天内不扣分，超过1天按规定扣分。

3、迟到、早退一小时以内按一小时计算，两小时以内按二小时计算，两小时以外按半天计算，中途离岗2小时以内按迟到、早退方法处理，中途离岗2小时及以上的按半天计算，每月累计时间除以8为该项累计天数。(上课不按时到教室为迟到，上课中途无辜离开教室为早退)

4、教师旷课一节扣1分，旷工一天扣5分。

5、无课离校的教师必须如实向年级主任口头请假，每有一次不请假的，经查实扣1分。临时请假按课时累计超过8节课的按事假一天计算。

6、教师政治业务学习、教研活动及各类会议等，无故缺席者每次扣1分，请假超过两次每次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。

7、婚假、产假、丧假、病假等按相关法律规定时间为准，以实际假期天数，不做缺勤处理，但手续必须齐全，绩效按有关规定处理。

8、各人分值扣完为止，不计负分，但一学期折合事假超过20天或。

旷工累计超过3天者，年度考核不能为优。

9、一个月出满勤且不迟到、不早退、不旷课者加1分。

10、参加自考、函授学习、业务培训、进修的及有利于提高业务素。

质的****的时间不视为事假，但要自行换课。

11、教师子女结婚、升学，男教师陪护妻子生孩子，均给予1-3天公假；本人婚假，符合法定年龄、手续的，准假5天；晚婚(男满25岁，女满23岁)准假7天；每人最多享受2次。

12、针对老、弱、病、残等特殊教职工。如家属、父母、子女生。

病住院需要陪护或本人生病仍坚持边**边上课的这些特例，其具体处理标准由校务会议讨论决定后，再酌情处理。

13、受学校派遣或者同意因公外出的，不视为缺勤处理，但必须履。

行请、销假手续，否则按旷工论处。

14、未尽事宜由校长办公会议研究决定。

几点说明：1、请假：所有请假必须由当事人当面请假(特殊原因由家庭成员。

当面请假)，并办理请假手续。

2、销假：请假期满后，请假人应向批准人销假；因特殊原因超假。

的，应办理续假手续；否则按旷工论处。

3、因酗酒、打架斗殴或闹情绪等耽误工作的按旷工处理。因维护。

集体或师生权益、见义勇为等受到损害而不能坚持工作的，休养期间视为出勤。因意外伤害等其他情况不能坚持工作的经研究按事假或病假执行。

4、每月结算一次公示并保存。

第三部分教师教育教学过程考核(20分)

主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履**况。以教师工作手册上的标准进行检查赋分。

1、计划进度情况(3分)

2、备课情况(22分)

3、上课情况(抽查课或评估课)(25分)

4、听评课情况(10分)

5、作业处理情况(15分)

6、辅导情况(10分)

7、专任老师(音体美教师)带队情况(抵作业、辅导分值)(25分)

8、考核情况(5分)

9、学习、分析、与总结、反思记录(5分)

10、教师校本教研情况(5分)

注：教学常规总分为100分，折算比例记入教师百分制考核总考核分。

第四部分：教师工作量考核方法(10分)

1、普通岗位教师工作量按每周实际课时计算。(不包含每天晚饭后的晚自习)

2、特殊岗位工作量的计算(以周为单位)

兼职理化生实验室4课时；团支部书记4课时(工作内容：升旗、团活动、学生会、广播室);图书管理员4课时；资料学籍管理员4课时；年级组长3课时；教研组长3课时；微机管理员2课时；体育3课时；音美教师下午兴趣小组训练加3课时；九年级教师每人加2课时；跨学科、跨年级加1课时；其他各室1课时；宿管10课时。

班主任组织的晨会、班会、升旗、劳动等各种班级活动、家访等不再计算工作量。

教师优生辅导统一安排不加入工作量。

3、中层领导课时量按平均课时进行折算，若任课的，则按平均课时的0.7进行折算，再加上任课课时工作量。

4、业绩考核中考核分数按每差一节减0.5分。

第五部分：教师教育教学业绩考核(40分)

教师业绩考核最终得分计算办法：

1、以每个学期期末统一组织考试计算教师得分。同年级同学科对比，第一名为满分20分，其他教师得分=任课教师效果/第一效果×20分；与其他学校教学效果进行对比20分，【以联考四校 ( 赵店子、沙河驿、木厂口、蔡园) 中学科最高全校平均效果为依据】。总效果≥1的教师为满分。

20分，总效果<1的教师得分=任课教师效果/联考四校 ( 赵店子、沙河驿、木厂口、蔡园) 中学科最高全校平均效果×20分。

注：教师总效果=平均分×25%+优秀率×25%+及格率×25%+有效高分率×25%

二、计算过程及注意问题：

1、核定好每位教师所教班级及人数。

年初有效人数=年初分班人数+转入-转出-职中。

2、算出每位教师每学科的平均分。

平均分 = 总分÷年初有效人数。

3、算出试卷及格分、优秀分，数出每位教师所教每学科各分数段人数。

及格分 = 试卷满分×60%

优秀分 = 试卷满分×80%

有效高分 = 优秀分。

4、计算总效果所需数据：

平均分、优秀率、有效高分率、及格率。

及格率(七、八年级) =及格人数/年初有效人数×100

优秀率(七、八年级) =优秀人数/年初有效人数×100

有效高分率(七、八年级) =班级总分排名前20%里本学科优秀分。

人数/班级总人数的20%×100

及格率(九年级) =及格人数/年初有效人数×90%×100

优秀率(九年级) =优秀人数/年初有效人数×90%×100

有效高分率(九年级) =班级总分排名前16%里本学科优秀分人数/

班级总人数的16%×100

注：班级总分排名前20%人数=年初有效人数×20%(人数四舍五入) 由于我校现在成绩较差，所以教师效果即任课教师效果/联考四校 ( 赵店子、沙河驿、木厂口、蔡园) 中学科最高全校平均效果所得效果比按下表获奖。

5、跨学科教师按所教学科课时比折合后相加。(例如：某位教师一科10课时，另一科2课时；那么该教师最终得分第一科占5/6，第二科占1/6 课时指实际课时)

6、该成绩作为评优、评先、职称评定的依据。

极乐乡中心学校教师教学业绩考核细则。

为了进一步提高我校教育教学质量，依据2023年实施的《极乐乡中心学校课程设置与实施方案》，结合我校课程设置的实际情况，制定“极乐乡中心学校教师教学业绩考核细则”：

一、考核项目：

根据我校所开设的实际课程，教师教学业绩考核内容分为文化课教学业绩与特长课教学业绩。

文化课分为考试科目与非考试科目，特长课为四大类29项。

中学教师业绩考核细则

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