九年级科任教师考核方案

发布 2022-04-08 09:50:28 阅读 7410

九年级科任教师(班主任)考核方案。

1、教师坐班情况。

2、教师教学常规落实情况:精心准备每一节课,认真上好每一节课,认真布置每一次作业,及时批改、及时督促订正、及时讲评。3、教师落实备课组措施情况。

4、科任教师每两周一次思想交流落实情况(每次考试后必须跟培养对象交流一次);科任教师对各班优良、全及培养对象个别人辅导情况5、周考、周练落实情况。

6、元旦、寒假作业准备的质量情况:

7、成绩的变化情况(第三次跟第二次对比看优良、全及的变化情况,期。

末考试跟第三次对比看优良、全及的变化情况)。

8、班主任考核:到位情况,召开班会情况,每周找培养对象思想交流情况,是否营造了良好的班风、学风,第三次阶段性考试、期末考试班上培养对象成绩变化情况。

九年级科任教师(班主任)考核方案。

1、教师坐班情况。

2、教师教学常规落实情况:精心准备每一节课,认真上好每一节课,认真布置每一次作业,及时批改、及时督促订正、及时讲评。3、教师落实备课组措施情况。

4、科任教师每两周一次思想交流落实情况(每次考试后必须跟培养对象交流一次);科任教师对各班优良、全及培养对象个别人辅导情况5、周考、周练落实情况。

6、元旦、寒假作业准备的质量情况:

7、成绩的变化情况(第三次跟第二次对比看优良、全及的变化情况,期。

末考试跟第三次对比看优良、全及的变化情况)。

8、班主任考核:到位情况,召开班会情况,每周找培养对象思想交流情况,是否营造了良好的班风、学风,第三次阶段性考试、期末考试班上培养对象成绩变化情况。

科任教师绩效考核细则

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