为了积极推进郧县“三维互动，五步导学”模式新课改，依据“相信学生、依靠学生、解放学生、发展学生”的理念，本着“人人参与、个个展示、快乐学习、健康成长”的目标，全面提高我校教育教学质量，特制订本方案。
一、九年级教师业绩考核方案
1. 以学年为单位完成学校所定升学指标进行考核，升学指标由学校视情况而定(每学年十月份以前公布完成指标数)。
2. 郧阳中学两班共3人，超一人奖现金2000元；县一中每班7人，共14人，超一人奖现金1000元。
3. a.完成任务所有学科为一类：
单科进入全县前十名奖金1—3名奖3000元、4—6名奖2000元、7—10名奖1000元；b.没完成任务：完成任务≥80%所有学科为二类、完成任务＜80%所有学科均为三类，单科进入全县前十不予奖励。
二、七、八年级教师教学业绩考核方案。
1.两人以上同年级同学科比较，按考核分从高到低分为。
一、二、三等，档差为4分。
2.其他学科抽调青曲中学该学科成绩比较，总分大于或等于青曲中学的为一类；总分小于青曲中学档差数学、英语在4分以内(含4分),其它学科档差在2分以内(含2分)的为二类；总分小于青曲中学档差数学、英语在4分以下，其它学科档差在2分以下为三类；。
具体考核办法：
1. 平均分 2.及格率 3.优生率 4.配套率 5.参考率。
三率指标：配套分指标：
1.语文、数学、英语、物理四个学科相互配套，配套人数随机调整，配套分就低不就高，其它学科不参与配套成绩评价。
2.七年级取前15名，平均分为五档，若单科配套给科任老师记5分、4分、3分、2分、1分，不配套不记分，平均配套分指标为45分。
3.八年级取前12名，平均分为六档， 若单科配套给科任老师记6分、5分、4分、3分、2分、1分，不配套不记分，平均配套分指标为42分。
考绩计算方法：
1.四率权重分：语文、数学、英语、物理四科平均分30分，及格率25分，优生率25分，配套率20分(待定)；思品、历史、地理、生物不记配套分，平均分40分，及格率30分，优生率30分。
2.计算方法：
a、平均分得分=权重分×(实际平均分/平均分指标)
b、及格率得分=权重分×(实际及格率/及格率指标)
c、优生率得分=权重分×(实际优生率/优生率指标)
d、配套分得分=权重分×(实际配套分/配套分指标)
考绩分=(a+b+c+d)×参考率(各项得分四舍五入保留一位小数)
一、 六年级教师教学业绩考核方案。
以下学期全县小考排名定等次，1至8名为一类，9至16名为二类，16名以下为三类。
注：同时代两科的两科等次相加除以2,得数靠主学科；代两科以上者几科等次相加除以科数，得数四舍五入。代两个以上年级(含两个)同一学科以九年级成绩为准。
艺术考核以每年艺术节获奖情况定等次：获二等奖四个以上（含四个）为一类；二等奖两个以上（含两个）为二类；其次为三类。
大柳中学教务处。
大柳中学教师教学成绩考核方案
配套分指标 1.语文 数学 英语 物理四个学科相互配套，配套人数随机调整，配套分就低不就高，其它学科不参与配套成绩评价。2.七年级取前15名，平均分为五档，若单科配套给科任老师记5分 4分 3分 2分 1分，不配套不记分，平均配套分指标为45分。3.八年级取前12名，平均分为六档，若单科配套给科任老...
中学教师教学成绩考核方案
包二十四中学教师教学成绩考核方案。试行稿 一 指导思想 为最大限度的调动我校广大一线教师的积极性，全面提高我校教学质量，根据我校的实际情况，制定以下教学成绩考核方案。方案共分工作量 教学常规 教学成绩三大部分量化考核。二 任课教师考评内容及方法 1 工作量 40分 各科标准工作量记50分，每周标准课...
中学教学成绩考核方案
上仓镇初级中学教学成绩考核方案。为提高我校的教学质量，特制定学校教学成绩考核方案。考核依据 六 七 八年级 九年级每学年的第一学期 期末学校统一安排的质量检测成绩为准 会考科目或中心校抽考科目则以下发成绩为准，九年级第二学期按毕业年级奖励制度考核 教学成绩考核以三率一分总值进行计算 统计。一 计算公...