包二十四中学教师教学成绩考核方案。
试行稿）一、指导思想：
为最大限度的调动我校广大一线教师的积极性，全面提高我校教学质量，根据我校的实际情况，制定以下教学成绩考核方案。方案共分工作量、教学常规、教学成绩三大部分量化考核。
二、任课教师考评内容及方法：
1、工作量（40分）
各科标准工作量记50分，每周标准课时按12课时计算，每周每超标准工作量1节加0.2分，，每周差标准工作量1节减0.1分，按每学期实际上课周次计算。
班主任每周另加1节工作量加0.2分，允许出现负分。
2、教学常规（60分）
注：（1）该项得分，由学校汇总各教师得分后排序，再以下面等次比例（一30% 二20% 三20% 四20% 五10%）分等计算。
3、教学成绩与全区比较得分：
1）优秀率成绩（100分）
以东河区属学校排名，每一名次相差10分，如优秀率东河区第一得分100分，东河区第二得分90分，以此类推。
(2)平均成绩（60分）以东河区属学校排名，每一名次相差6分，如优均分东河区第一得分60分，东河区第二得分54分以此类推；
3）及格率（40分）以东河区属学校排名，每一名次相差4分，如及格率东河区第一得分40分，东河区第二得分36分。
比较方式：平行班之间比较，每一年级分两类。
初一年级：教班一类期末教学成绩排名东河区第一就是第一班的一类，期末教学成绩排名东河区第二的就是第一；即减一名次算。
初二年级：教班一类期末教学成绩排名东河区第一就是第一班的一类，期末教学成绩排名东河区第二的就是第一；即减一名次算。
初一年级：教班一类期末教学成绩排名东河区第一就是第一班的一类，期末教学成绩排名东河区第二的就是第一；即减一名次算。
说明：如所教的几个班级不是平行班，按班级类型分别算得分。
大柳中学教师教学成绩考核方案
为了积极推进郧县 三维互动，五步导学 模式新课改，依据 相信学生 依靠学生 解放学生 发展学生 的理念，本着 人人参与 个个展示 快乐学习 健康成长 的目标，全面提高我校教育教学质量，特制订本方案。一 九年级教师业绩考核方案 1.以学年为单位完成学校所定升学指标进行考核，升学指标由学校视情况而定 每...
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中学教学成绩考核方案
上仓镇初级中学教学成绩考核方案。为提高我校的教学质量，特制定学校教学成绩考核方案。考核依据 六 七 八年级 九年级每学年的第一学期 期末学校统一安排的质量检测成绩为准 会考科目或中心校抽考科目则以下发成绩为准，九年级第二学期按毕业年级奖励制度考核 教学成绩考核以三率一分总值进行计算 统计。一 计算公...