为了进一步加强班主任队伍建设，规范班主任工作的管理，进一步树立敬业爱岗意识，激发工作热情，提升工作能力，增强育人智慧，全面提高我校班主任队伍的整体水平，结合我校的实际，特制订本考核方案：
一、考核的原则与方法：
1．坚持实事求是，公平、公正的原则。
2．按月进行考核。
3．实行班主任自评与学校评比相结合。
4．考核津贴每月为300元，满90分为“优秀”，得津贴300元；80—89为良好，得津贴250元；80分以下为合格，得津贴200元。班内发生较大事故、影响恶劣的，取消当月全部津贴。
二、考核的具体内容：
一）常规工作：（共80分，每项10分）
1．期初有班队工作计划，期末有总结，每周有工作安排，《班主任工作手册》记载完整、及时、真实。发现不符要求或有类同现象的酌情扣分。
2．重视养成教育，对班级一日常规管理（早读、卫生、礼仪、课间活动、课堂常规、作业、眼操、用餐、午间活动、路队等）有明晰的工作思路，措施扎实，指导有方，有成效，班风正，秩序好，无乱班。经随机抽查发现有明显问题的酌情扣分。常规评比一个月未得一朵养成花的扣3分。
3．热爱全体学生，关心他们的全面成长。无体罚与变相体罚现象发生，违反一次扣3分。班级布置温馨，内容恰当。注重小干部培养，注重各类特殊学生的帮教转化工作，不歧视不放弃。
4．认真上好班会、晨会课，有主题、有内容，发现被挤占的每次扣5分。每月进行一次以安全、法制、健康等为主题的晨会教育并及时做好记载。不达要求不得分，出现安全事故的酌情扣分。
5．教育学生爱护公物，节约水电，清洁卫生工作常抓不懈。班级中有损坏公物、开“无人灯”等浪费现象、卫生工作不到位的酌情扣分。
6．注重大课间与文体活动的开展，能根据学校的要求，合理安排活动内容，器材到位，活动有序，安全第一。不得将大课间活动时间移作他用，发现被挤占的，一次扣2分。
7．经常进行家校联系，利用家校路路通、家（电）访等多种途径与家长沟通，每月家访率不低于8%，家校路路通联系率不低于80%，每低一个百分点扣2分。图书借阅率达到规定标准。出现一次不合格扣2分。
8．积极配合并完成学校的各项中心工作，做到不拖拉、不敷衍，各项资料、**上交及时，板报刊出及时，各项活动开展有效。不能完成一次扣2分。
二）科研工作：（共20分，每项5分）
1．按要求参加好每次学校组织的班主任例会，不迟到、不缺席，并认真参与研讨。每缺少一次扣3分，迟到一次扣1分。
2．根据安排，认真准备并参加班主任经验交流及德育论坛。不参与者不得分。
3．每学期至少撰写一篇班主任工作理**章，每月一个育人案例。未完成者不得分。参加市级交流或发表的加2到3分。
4．积极承担校级及以上班队观摩活动。未承担者得3分。
实验小学班主任按月工作考核表
班主任姓名班级考核月份： 年月
备注说明：满90分为“优秀”，得津贴300元；80—89为良好，得津贴250元；80分以下为合格，得津贴200元，发生较大事故的，取消当月所有津贴。
班主任月考核方案
班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班集体的组织者和管理者，肩负着实行素质教育，培养学生完整人格，促进学生全面发展和个性充分发展的重任，既教书又育人，任务繁重，责任重大，为充分发挥班主任的积极性，激励班主任努力探索，实践德育工作的途径和方法，加强竞争机制，特制定班主任考核细则。一 考核办法...
班主任工作月考核试行方案
小学班主任工作月考核办法。试行 班主任工作是学校教育教学工作的基础之一，是学校管理的重要组成部分。为了鼓励督促班主任积极履行职责，提高班主任工作质量，合理 客观地评价各位班主任的工作业绩 为了表彰班主任的辛勤劳动，激励班级工作争先创优，学校决定在班主任岗位津贴的基础上增加月考奖励，现制定月考奖励办法...
小学班主任工作考核方案
一 指导思想 班主任是学生班集体建设的组织者 领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量，是对青少年思想 道德和养成教育的主力军。在深化教育改革的新形势下，为全面贯彻党的教育方针，加强学生思想政治工作，必须强化班主任工作管理。对班主任履行工作职责情况进行全面考核，根据工作实绩，计发班主任工作津贴，实行...