高等职业院校人才培养工作评估教师说课工作方案。
一、工作目的及意义。
通过随机抽调授课教师进行说课，了解授课教师对课程教学大纲的理解、对教材及教学参考资料的运用、教学方法手段的处理、对学生学习方法的引导等，和教师们共同研讨高职教育思想观念和提高教学质量等问题。
二、确定说课教师、课程及说课内容。
三、说课时间。为保证正常教学秩序，说课时间不要安排在该教师上课时间。
四、说课地点。
五、组织说课专家。
专家应提前将说课教师、课程及说课内容及有关要求通知学校。六、说课安排及要求。
每位教师说课时间20～30分钟（由专家组规定），同行教师、专家和说课教师研讨10分钟左右。
说课教师应将说案、教案、教学大纲、授课计划、教材和主要教学参考资料、多**课件及教具展示给专家和同行。
七、善后工作。
填写高等职业院校人才培养工作试点评估教师说课记录表。
教师说课活动方案
师训反思本次师训仍是说课，但反映的是整个备课组的准备情况。通过这次说课，我们得到的锻炼不仅是说课方面，更注意到我们在研读教材 团队a备课 课堂教学方面要注意的问题。一 研读教材 团队a备课要由主干到枝叶。首先要抓住主干，构建知识体系，明确三维目的。我们对教材了熟于心 思路明晰，才能让学生准确把握教材...
教师说课比赛活动方案
进一步推进课程改革，不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平，搭建一个相互交流 相互学习 相互促进 相互提高的平台，鼓励 引导教师探索课堂教学规律和方法 有效利用电子白板，深入开展 以导学案为载体小组合作学习 的 二段八步课堂教学模式 改革，提升课堂教学效益，促进我校教师的专业发展。一 比赛时间...
体育教师说课比赛方案
体育课程教师说课比赛方案。为了在我市中职学校体育课程推进有效教学的研究与实践，经教研会研究，决定于本学期组织一次中等职业学校体育教师说课比赛。特制定本方案。一 比赛主题。以 学校体育课程有效教学的实践 为主题参加比赛。二 比赛方式。比赛以抽签方式分成若干 具体的分组情况视报名情况确定 小组，每小组2...