进一步推进课程改革，不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平，搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法；有效利用电子白板，深入开展“以导学案为载体小组合作学习”的“二段八步课堂教学模式”改革，提升课堂教学效益，促进我校教师的专业发展。一、比赛时间地点：
时间：10月13日（星期二）文科组：上午8:20—12:00理科组：上午8:20—12:00地点：初中部一楼教室（文理科组各1个教室）。
二、比赛的内容和方式1.每位参赛选手根据本学期所授课程的教学进度，备好一堂时间为40分钟的课，借助多**课件和必要的板书介绍这节课的教学设计。
2.说课时间10分钟，5分钟教学展示（教学展示可以在说课过程中进行，也可以单独展示），总时间不能超过15分钟。3.参赛教师准备提交的教学设计5份（打印稿）和ppt演示文稿。
4.参赛教师需提前抽签确定说课顺序（10月12日星期一上午10：00，到教科室与申亚老师联系抽签事宜）。
三、活动程序1.参赛教师在说课比赛前将课件拷入初中部一楼教室的电子白板。2.评委组长介绍比赛要求。3.选手按抽签顺序说课。
4.统计时，计分员去掉评委评分的最高分和最低分，最后得出该选手的平均分排序。
教师说课活动方案
师训反思本次师训仍是说课，但反映的是整个备课组的准备情况。通过这次说课，我们得到的锻炼不仅是说课方面，更注意到我们在研读教材 团队a备课 课堂教学方面要注意的问题。一 研读教材 团队a备课要由主干到枝叶。首先要抓住主干，构建知识体系，明确三维目的。我们对教材了熟于心 思路明晰，才能让学生准确把握教材...
体育教师说课比赛方案
体育课程教师说课比赛方案。为了在我市中职学校体育课程推进有效教学的研究与实践，经教研会研究，决定于本学期组织一次中等职业学校体育教师说课比赛。特制定本方案。一 比赛主题。以 学校体育课程有效教学的实践 为主题参加比赛。二 比赛方式。比赛以抽签方式分成若干 具体的分组情况视报名情况确定 小组，每小组2...
教师说课比赛规则
2012年全国职业院校技能大赛新疆区预赛。一 参赛对象。本次竞赛参赛对象为 报名参加自治区职业技能大赛中职教师组竞赛项目的教师。二 比赛内容。本次技能大赛教师说课竞赛的内容，要求与实践操作考核内容一致。三 具体要求。本次说课比赛采取 说课教学设计方案 说课教学课件 和 现场说课 综合评比的方式。一 ...