为了强化教师工作的过程管理，推进“四制”改革，实行校内结构工资，在广大教师中营造“比师德、比学习、比工作、比出勤、比实绩”的良好氛围，从而调动教师工作的积极性。根据学校实际情况，每学期扣教师工资津贴部分1000元，学校注入少部分，作为工资生活的部分，以便奖勤罚懒，适应教育改革。特制订本细则。
一、教师业务考核（60分）（教案+课练、作业+说课稿+**+三类笔记+心得体会+各类总结+分管分值）所占金额350元。
1）语、数、英教案、作业、课练俩周检查一次，（每月公。
开总结一次）根据检查情况具体打分。
2）其他（综、科、品、地、）教案每学期检查2次（期中、
期末各检查一次）。
3）心得体会，三类笔记及各类总结每学期末检查一次。（4）附各类检查考核标准。教案考核标准（10分）
教案整洁美观（1分）
教案备写是否有适效性（4分）（教案是否适用自己教学）、创新性（2分）。③各环节备写是否符合要求。（1分）
教案备写同步，无拖欠现象（1分）（拖欠一课时扣。
0.5分，缺一课时扣0.5分）
教案填写是否完整（例如表头填写，复备时间等）（1
分）。作业布置与批改考核标准（10分）①作业格式规范、整齐。（1分）
作业设计开放、题型多样，作业量适中，注重学生能力的发展。（2分）
作业批改细致（每题认真批改、如有错批，漏批等现象，发现一次扣0.5分、）规范、及时。（2分）④作业批改注重纠错、改错及评价。（2分）作文批改考核标准。
作文格式规范，书写工整，页面整洁。（1分）②作文批改有眉批、总批。评价性语言重指导、富有激励性。（1分）
作文全批全改，批改认真、及时、规范、字迹工整。（1分）
听课笔记考核标准。（5分）
听课次数足十次以上。（2分）②有点评、有建议。（2分）③有创新，有独到的见解。（1分）政治、业务笔记考核标准（5分）①达到本学期要求字数（各）②字迹工整、认真、内容符合要求。
心得体会（2分）、**及工作总结（3分）考核标准。
文章属自己原创，不允许网上**。②字迹工整。
三字一画考核标准。（5分）
不允许学生或他人**，否则将以零分计算②美观、认真。2、课堂教学。（10分）
通过查、听、评等方式。在示范课、公开课、汇报课三课为准，全体听课人员打分，求平均分。（附：课堂评分标准马彩瑞、刘菊梅负责）
3、学案批改补助标准。（10分）①总金额=人数×6
全批全改，批改精细，有纠错，有评价。10分③全批全改，批改比较精细，有评价、有纠错8分④全批全改，批改比较精细，无评价，有纠错6分⑤全批全改，批改比较精细，无评价，无纠错5分⑥全批全改，批改不细，无评价，无纠错4分⑦全批全改，批改错误，漏批，无评价，无纠错3分⑧批改不完整（包括有学生批改现象），2分。
4、晚自习辅导补助=周辅导节数×18×5
二、学生成绩考核（40分）（所占金额650元）
三、成绩加分、扣分：
1、每学期期末考试成绩按全乡同年级名次分别加分，四个班的按、）得分。2、教师指导学生参加各种活动，在活动中获奖的按国家、省、市、县级分别给指导教师加.5分。
3、教师所教科目学生平均分高出周边乡镇小学同年级平均分每一分加10分。
4、所带学生每人人头分加0.1分加到平均分上。5、每学期期末考试成绩，位于全乡同年级最后一名的扣除该任课教师2分。
6、每学期期末考试成绩按全乡同年级名次倒数第一扣10分。
7、分管工作分优秀、良好、称职、不称职分别加、
2分。8、教务主任、教研组长、分别加、分。
四、课时补助：（每学期以本学期内全体代课老师的平均课时为标准）
1）按标准课时，超课时每课×10元×周次（2）缺短课时。每课时×5元×周次。
3）学校负责人分管得分，教务主任6课时，业务组长2课时。
五、说明：每位教师的基础分为100分，按思想作风、备课、上课、辅导、批改作业、检测、教研、两本练习册、计划总结、三类笔记等方面进行定量考核，量化得分。
本细则由教导处负责统计考核。③每学期公布一次考评结果。
小纪汗中心小学。
2023年9月。
教师业务考核细则
备注 个别小单元可以合并考试，但要在标题中注明。每一单元的小结要反映以上三方面情况，缺一项按0.2分计 二 作业批改 15分 以教学大纲和教材为依据，有明确的目标并与课堂教学密切配合。形式多样，注重有效性，重视作业指导。学生作业格式规范，书写认真，正确率高，符合作业规范要求。分量要适当，数学一般每节...
教师业务考核细则
教师业务考核细则 征求意见稿 一 劳动纪律 15分，查记录。旷课 1分 节，事假 0.8 天，病假 0.4 天，六天以上连续病假 0.2 天，会议缺席 0.5 次，活动缺席 0.5 次，升旗仪式缺席 0.2 次。二 工作量 25分。标准工作量 初中语数英11节 周，理化13节 周，其它每周15节 周...
教师业务考核细则
一 备课 8分 备好课是讲好课的前提和基础，考察备课的质量主要看教案。我们提倡规范教案，注重有特色的教案。教案要求如下 1 有教学目标 重点 难点，书写格式规范。2 教学过程中有旧课复习 新课导入。师生的双边活动 如设疑 导疑 释疑 训练等 3 要针对学生的实际情况设计教材 设计教法 设计学法设计板...