为了切实加强学校教育教学工作的管理，提高教师队伍的整体素质，建立评价激励机制，依据相关法律法规和上级教育行政主管部门的有关规定，结合我校实际，从德、勤、能、绩四个方面制定此细则。
一、德（10分）
此项由校党支部会同校办室赋分。
1）、政治立场：1分。
2）、工作态度：3分。
3）、师德表现：2分。
4）、政治学习：3分。
5）、遵纪守法：1分。
二、勤（10分）
此项由校办室依据考勤汇总结果执行标准依据考勤细则。
三、能（60分）
此项由校办室依据根据过程管理的检查记载逐项赋分。
1、工作量（15分）
教师周课时达到学校平均周课时赋15分。多1节再加0.5分，少一节扣1分，跨年级、学科按一课时计算分值，多跨不计。
特殊情况工作量认定。
1)行管及后勤服务人员工作量认定。
校长工作量取当年教师平均工作量加2为最终工作量。
副校长工作量取当年教师平均工作量减2为最终工作量。
中层班子正职取当年教师平均工作量的二分之一，中层班子副职取当年教师平均工作量的二分之一减1.
会计工作量取当年教师平均工作量的百分之六十。
完成学校保管加油印室工作一起视为满工作量。
2）兼职理、化实验员、网络管理员按每周三节课工作量计算。
3）兼职教务员按每周五节课工作量计算。
4）完成学校治保及校园监控系统使用工作视为满工作量。
5）对不幸患较重慢性病，又能带病坚持工作的同志，如出现工作量不足的情况，将提交校务会集体研究认定。
6）男年满55周岁以上，女年满50周岁以上，达教师平均工作的三分之二，即视为满工作量。
2、教学计划（3分）
按时完成并上交，被评为良好的赋3分，被评为一般的赋2分，迟交的得1分，不交的得0分。
3、备课（10分）
根据月查记载，a等赋10分，b等赋8分，c等赋6分，不交的得0分。各等次累加后取平均值。
4、上课（16分）
无故迟到、早退一次扣2分，旷课一节扣8分，扣完为止。（含寄宿制学生的早、晚自习）。
5、作业（5分）
根据月常规检查记载，a等5分，b等4分，c等3分，其它得2分，无故不交得0分。各等次累加后取平均值。
体育教师组织指导两操、大课间活动折算成作业量（含批改）具体分值按教师的作业按教师的作业批改的平均值赋分。
6、试卷分析（3分）
每学期的月考、期中、期末考试均要有试卷分析，并按时上交。少交1次扣1分。
7、听评课（4分）
教师每学期听课不少于15节，少一次扣0.4分，扣完为止（以教研组开课通知、评课记录和教师听课录对应为准）。
8、公开课（2分）
每学期一次，要求有打印教案、说课材料。
9、教学经验总结（2分）
每学期末自行撰写教学经验总结一篇且按时上报赋2分，迟交赋1分，不交得0分。
四、绩（20分）
以每学期期末联考结果为依据赋分。毕业班下学期以二模考试为依据赋分。
1）平均分[15分+2分（附加分）]
a、在联考中取得第。
一、二、三、四、五名的分别赋15分、14分、13分、12分、11分，其它赋10分。任教两班及其以上的先按取最好名次赋分，其它班级也进入获奖名次的按2.0,1.
6,1.2,0.8,0.
4分别对应附加分（实用于9或10个参评单位）
b、在联考中取得第。
一、二、三、四名的分别赋15分、14分、13分、12分，其它赋10分。任教两班及其以上的先按取最好名次赋分，其它班级也进入获奖名次的按2.0,1.
5,1,0.5分别对应附加分（实用于7或8个参评单位）
c、此项最高17分。
2）好生率[5分+1分（附加分）]
取参考学生数单科前200名为分母，取各班级单科进入前200名的学生数为分子，其它学校以年级为单位，我校以班级为单位进行排名：
a、在联考中取得第。
一、二、三、四、五的名次分别赋5分、4.5分、4分、3.5分、3分，其它赋2分。
任教两班及其以上的先按取最好名次赋分，其它班级也进入获奖名次的按1,0.8,0.6,0.
4,0.2分别对应附加分（实用于9或10个参评单位）。
b、在联考中取得第。
一、二、三、四的名次分别赋5分、4.5分、4分、3.5分，其它赋2分。
任教两班及其以上的先按取最好名次赋分，其它班级也进入获奖名次的按1,0.75,0.5,0.
25分别对应附加分（实用于7或8个参评单位）。
c、此项最高6分。
3）任教非联、中考科目的教师，赋基础分10分+2分，得12分。
五、附加分：
1、因教学工作需要，开设校际公开课的一次加1分；参加市级评优课且获得。
一、二、三等奖分别加3分分。同一组次以最高奖赋分，不累加。
2、教育教学**、教学案例、课件制作、说课等在市级评选中。
一、二、三等奖的分别加1.5分、1分、0.5分，3、从事教科研课题研究获市、县级教育主管部门认可的加分，课题负责人另加1分。
二〇一〇年十二月二十九日。
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