为规范教师教育教学行为，进一步强化教学中心地位，客观公正的评价教师的常规工作，充分调动每一位教师的工作积极性，不断提高学校的教育教学质量，本着客观、公正、公开的原则制定本办法。
1、内容共分7大项26小项，合计230分。
2、第一大项：师德表现10分。由教务处根据教师政治态度和师德表现进行打分。
第一小项：教师遵纪守法，未参加任何非法组织，无不良言行5分；有不良言行2分。第二小项：
师德修养，无师生反映和发生违反师德行为的5分：有违反师德言行的3；师生反映大的1分。
3、第二大项：教学工作59分。由教务处检查人员根据检查结果打分。
第三小项：教师每学期有工作计划1分。第四小项：
每学期有工作总结1分。第五小项：周课时工作量，满工作量20分（初中：
语文、数学、英语12节，政治、历史、地理、物理、化学、生物14节课，体育、**、美术、劳动技术、信息等16节课，跨头课加2课时，行政人员兼课均为满课时）。三分之二以上16分，二分之一以上10分，三分之一以上5分，三分之一下工作量2分。第六小项：
周教案数，一个教案1分，按每周实际教案数记分，最多6分。第七小项：教案检查均为合格以上3分，1次不合格扣1分，扣完为止。
第八小项：每学期听15节课4分，10节以上2分，5节以上1分，以教研组组长签字的听课记录为准。第九小项：
按照学校规定的数量批阅书面作业5分（初中作业量为每学期应授课实数，批阅量为班级人数的2/3以上，语文作文8次。测验一次并批阅按5次作业量计算）；批阅次数和批阅量其中之一达不到要求的分别扣1分。第十小项：
做校级以上公开课3分。第十一项：辅导青年教师3分，以“传帮带”记录为准。
第十二小项：按要求参加市、县、校教研活动的3分，缺席一次扣一分。第十三项：
承担课题，国家级8分；省级6分；市级4分；县级3分，校级2分。以每学期的阶段性报告为准。
4、第三大项：工作成绩60分。由教务处根据学习成绩和获奖证书打分。
第十四小项：教学成绩突出50分（中考、市县级统测各项评价指标中其中一项处于可比较学校的前三分之一）；较突出30分（中考、市县级统测各项评价指标中其中一项处于可比较学校的前三分二，校内比较优秀率、及格率、平均分较高）；较好15分（中考、市县级统测各项评价指标中其中一项处于可比较学校的前三分之一，校内比较优秀率、及格率、平均分处于中等位次）；一般5分（中考、市县级统测各项评价指标中一项处于可比较学校的前三分之一次，校内比较基本完成教学任务）。第十五小项：
业务评比10分，评优课获奖，国家级10分；省级8分；市级4分；校级2分。教案、课例、教学设计、**评比（发表），国家级10分；省级8分；市级4分；校级2分。取最高计分。
5、第四大项：学生评价30分。由教务处根据每学期的学生民主测评结果打分。
第十六小项：教学水平，70%以上学生评价较高以上10分；50%以上学生评价较高以上5分；30%以上学生评价较高以上2分。第十七小项：
工作态度，70%以上学生评价较好以上10分；50%以上学生评价较好以上5分；30%以上学生评价较好以上2分。第十八小项：关爱学生，70%以上学生评价较好以上10分；50%以上学生评价较好以上5分；30%以上学生评价较好以上2分。
6、第五大项：考勤纪律20分。由年级组长打分。
第十九小项：考勤，全勤10分。病假2天扣1分，事假1天扣1分，扣完为止。
第二十小项遵守学校工作纪律，坚持坐班好10分；坐班情况较好5分，坐班情况一般2分；参加学校集体活动无故迟到早退或缺席一次扣1分，扣完为止。
7、第六大项：组长班主任16分。第二十一小项：
担任班主任，班主任评估以德育处考核结果为准。优秀8分；较好6分；一般3分。第二十二小项：
任教研组组长或年级组长，担任一学期8分；教研组长和年级组长不重复记分。以教研组、年级组活动计划、记录、总结为准。第二十三小项：
任备课组长，担满一学期4分。以备课组活动记录为准。
8、第七大项：民主评议35分。第二十四小项：
年级组长评议，优秀10分；良好7分；一般4分；较差0分。第二十五小项：年级组教师评议，优秀15分；良好10分；一般5分；较差0分。
第二十六小项：教务处评议，优秀10分；良好7分；一般4分；较差0分。
一票否决性因素：1.反计划生育者；2.矿工行为者；3.造成重大经济或声誉损失者。
实验小学教师考核量化评分办法
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教师量化考核评分细则
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教师考核量化评分表
为了鼓励教师多任课 任主要学科，提高教育教学成绩，根据上级文件精神，结合本校实际，制定考核办法，对教师的教育教学情况进行量化，并以此为依据对教师进行年度评优和授予相关荣誉称号。一 考勤10 按时签到 签离，值班教师按值班要求 计算方法 查岗空堂一次减2分，迟到一次减0.5分，请假半天扣1分，旷工两次...