古鲁板蒿小学。
一、教案（40分）
1、教学计划（2分）：按“常规精细化管理”标准赋分。
2、学期备课（2分）：按“常规精细化管理”标准赋分。
3、单元备课（2分）：按每单元备课情况赋分。每学期两次检查，每次1分。
4、课时备课（总分34分）：每学期检查两次，每次检查如下：
1）、进度情况（2分）：实进度除以应进度乘以2分=得分。
2）、教学目标：（2分）。
3）、重难点：（1分）。
4）、教学过程的实施（5分）：根据备课详略、新课程理念等评价给分。
5）、板书设计（2分）：
6）、作业布置（2分）：
7）、教学反思（3分）：实反思除以应反思乘以3分=得分。
二、学生作业（总分40分）：每学期检查两次，每次检查如下：
1）、作业次数（5分）：实次数除以应次数=得分。
2）、作业量（5分）：根据同一学科作业全体衡量赋分。
3）、批改情况（5分）：根据教师批改作业具体情况赋分》
4）、激励性评语（5分）：实次数除以应次数乘以5分=得分。
三、月考（4分）：按上交每次月考的最低、最高分样卷及月考分析，每次1分。
四、教研活动（听课）（4分）：实际听课次数除以应听课次数乘以4=得分。
五、业务学习（3分）：实学习字数除以应学习字数乘以4=得分。
六、上交材料（7分）：
1）、周反思（2分）：实次数除以16乘以2=得分。
2）、月反思（2分）：实篇数除以4乘以2=得分。
3）、阶段性反思（1分）：实篇数除以2乘以1=得分。
4）、新课标学习心得体会、反思（2分）：每项各1分。
七、查课（1分）：每次查课不在岗扣0.5分，扣完为止，不计负分。
八、学生特色作业（写字除外）（1分）：每学期每班级全体学生上交一份以上有创新形式的特色作业得1分，没有不得分。上交时间截止6月10日。
古鲁板蒿小学教导处。
2023年3月14日。
量化考核指标
郑州大学2010 2011学年。基层 优秀学生会 量化考核指标。考核项目 分数 考核内容 分数 说明。日常。工作。27分 工作指导思想。与规章制度。满分3分 有明确的指导思想，学生会成员对此熟知并能运用到具体工作中 郑州大学2010 2011学年。基层 优秀学生会 量化考核指标。注 1.校学生会工作...
教学常规量化考核方案
xx中学2008 2009学年。为了提高我校教师的教学 教研整体水平，实现我校新的跨越，根据学校工作计划要求，本学期对教师的常规教学进行量化考核。一 常规教学考核项目 1.常规教学月考核内容 考核内容包括听课 教案 作业批改 集体备课 评教评学 周周清等六项内容。2.常规教学学期考核内容 一学期考核...
教学常规量化考核细则
教学常规量化考核细则 满分100分 一 教学计划 总结的编写和执行 满分10分 基本要求。第。一 教学计划由任课教师在开学前根据教学任务 课程标准，在熟悉教材的基础上编写，经教研组长审查同意并报教导处备案后执行。第。二 教学计划一经确定，必须严格执行，一般不得随意变更。若任课教师需对教学进度计划进行...