教学常规考核细则。振华学校。
一、备课：（20分）
1、备课数量：（10分）
教师所教学科均要有备课笔记（初中要求导学案），每周语文数学学英语学科，以3课时为准，其它学科每周2课时为准，音、体、美、信息以课节为准，地方、综合按市文件要求为准，每缺一节扣1分。备课提倡手写，使用以前的备课要有使用修改的痕迹。
2、备课质量：（10分）
学校成立常规检查考核小组，由小组成员分别给各位教师的备课质量打分，然后取其平均值，即为该教师的备课质量得分。期末以检查次数取平均分计入教师业绩档案。
二、作业：（15分）
1、数量：（15分）
规定时间内上交所有作业，交齐班级所有学生的作业，每缺一本扣1分。作业不达量，没缺一次扣一分。(作业量见附页)
2、质量：（5分）
作业内容合理，书写规范，批改认真，质量差的扣1-2分。无作业学科由评价小组成员按教师的备课进行打分，取其所有分的平均分，记入教师个人业绩档案。
三、检测：（15分）
1、教师能按计划进度完成单元检测、期末检测，检测采用等级制记分，不给学生公布分数和名次，学校定期抽测教师的单元过关试卷，做到要求者得5分。
2、要求教师每次检测后写出质量分析报告，质量分析报告要求具体实用、有针对性，学校对教师的质量分析报告检查不小于3次，由评价小组按照质量对全体教师的分析进行打分，最后取其平均分作为教师的该项得分。此项得分最高为5分。
3、教师每次检测均须达到学期初规定的检测目标（优秀率和合格率）。完成目标者记5分，其它按比例换算分数。
四、听课笔记（10分）
1、听课数量：
任课教师的听课每周一次，每学期不少于16节；校长和分管教学的领导每学期不少于20节。每缺一节扣1分。
2、听课质量：
听课笔记要有教学过程记录和评议记录，质量差的扣1-3分。由考核小组打分，取其平均值。
3、为杜绝抄袭听课笔记，切实提高课堂教研能力，听课笔记的检查采用实际听课节数和笔记检查相结合的方法。对实际听课的教师进行记录，期末根据教师的实际听课节数进行绩效考评。
五、辅导学生：（10分）
1、教师能针对学生的学习和思想品德方面给予点拨和帮助，学生的辅导留有辅导纪录，由评价小组根据辅导结果给教师打分，分别计分。
2、奖励分：教师辅导学生参加教育主管部门组织的各种比赛在莱西市级获得一二三等奖分别计.3分，每高一级别加倍记分，教师辅导学生获奖最高加分不超过5分。
六、上交材料：（10分）
教师能及时上交学校布置的各项计划、学习笔记，未交者扣2分，上交材料的质量由评价小组打分取平均分作为教师的考核成绩。
作业设置要求：
小学：语文：拼音作业：一年级（每课一次）
写字作业：1-2年级铅笔字（每课一次）
3-5年级钢笔字（每课一次）
毛笔字（间周一次）
综合作业：1-2年级同步**（每课一次）
3-5年级小作业 （每课一次）
小作文： 2年级下学期 6次/学期。
3-5年级的小作文不做具体要求，但要随堂练习，略批。
大作文：3-5年级8次/学期。
数学：1-2年级：铅笔同步**（每个信息窗一批）
3-5年级：钢笔作业本30次/学期。
英语：3-5年级：钢笔 12次/学期。
初中：语文作文7篇，间周一次，学生阅读笔记一周一次，每次2页。
数学英语：每周三次，理化每周2次，美术一周一次。
要求-2年级用铅笔，不得使用自动铅。
2、作业、试卷一律不得使用修正液。
3、作业的封皮由教师统一书写，并且要认真。
4、作业要有批改日期、所得等级。
5、作文要求全批、全该。
教学常规考核细则
平鲁实验小学教学常规考核细则。一 教学计划 3分 1.有学生情况分析。0.5分 2.有本期总体教学目标。0.5分 3.有教学重点 难点。0.5分 4.有改进教学的措施，尤其是提高差生的措施。0.5 5.有可行性教学进度安排。0.5 6.有实验 课外活动等重大教学活动安排。0.5 二 备课 4分 1....
教学常规考核细则
三 批改作业与辅导 20分 1 批改作业要全批全改，无学生批改作业 批改作业用红色笔，有等级 日期 次数 无画大勾现象，并做到每练必做，每课必评，每错必纠，每违反一项扣0.5分，作业要达到规定次数，做到一天一作业，英语作业每课时1次作业，每少一次扣1分 2 每位学生要有纠错本，课堂练习本和课堂笔记本...
教学常规考核细则
江苏省高邮中等专业学校教学常规考核细则 修订稿 为加强和完善专业部教学管理工作，建立稳定高效的教学秩序，形成良好的教风 学风，推进教学常规管理的制度化 规范化 精细化，进一步提高课堂教学质量，根据 江苏省职业学校教学工作管理规范 和 关于建立江苏省中等职业学校学业水平测试制度的意见 等要求，结合课堂...