5、作文的批改要根据学校语文课改方案要求，采取精批、略批、面批；每次精批三分之一。确保每学期每人作文都有1次被精批和面批。规范统一符号，审阅后签署日期。
三、作业批改查评标准：
1、学生作业数量足，每少做一次课堂作业扣1分，每少测试一次扣2分，作文每少一篇扣2分；
2、教师批改次数够；每少批一次扣1分；
3、教师批改认真，有批语或等级，有批改时间；
4、学生作业整洁，书写规范，无涂改现象；
5、对学生订正的题目有老师复批痕迹。
6、根据学科特点，采用灵活多样的批改方式，提倡评语式批改，以激励为主。
7、作业本务必收齐，每少一本扣0.5分。
8、作业检查以教师办公桌上所放作业质量为准，各位教师务必于教务处通知的日期，将作业本收齐摆放于办公桌上。
三、听课（5分）：
教师每月听课不少于2节，副校长、教导主任、教研组长、每月听课不少于4节，每少听1节扣2分，扣完为止，当月未听课不得分。
教科研要求：
1、教师应在教导处和教研组的安排下，积极参加各级各项教研活动。各级教研活动少参加一次扣2分。
2、每次参加教研活动要有记录或心得，每缺少一次记录扣1分。
3、每学期要撰写一篇教育教学**或教学案例分析或学期教学反思，不得抄袭。不撰写的扣3分。
4、每学期写一本不少于的业务学习笔记，没有业务学习笔记的扣3分。
5、每学期每位教师至少上1节公开课，不上的教师扣5分。
教学常规量化考核细则
教学常规量化考核细则 满分100分 一 教学计划 总结的编写和执行 满分10分 基本要求。第。一 教学计划由任课教师在开学前根据教学任务 课程标准，在熟悉教材的基础上编写，经教研组长审查同意并报教导处备案后执行。第。二 教学计划一经确定，必须严格执行，一般不得随意变更。若任课教师需对教学进度计划进行...
教学常规考核量化细则
呼兰区腰堡中学。为提高学校内涵建设，规范教师工作行为，有效积累工作素材，增强管理水平，加强教师队伍建设，制定本细则 试行 考核结果与评优 学年考核 年终考核 职称考核中的教学效果和教育教学研究情况 10 5分 直接挂钩。1 计划 记录 总结 6分 按时制定上交各种计划 教学 增优补差 岗位练兵 控辍...
教学常规量化考核细则
一 教学计划 10分 学情分析 教学目标 教材分析 教学进度 教学提质举措 二。教案 20分 课题 教学目标 重难点 教学过程 板书设计 作业布置，周前备课等 缺一项扣1分。4分 1.教学反思 每单元有一次以上。6分 2.要求每位教师每学期写2次以上案例分析 缺一次扣3分。6分 3.书写端正 允许借...