织金县上坪寨乡中学。班。主。
任。工。作。绩。
效。考。核。方。
案。上坪寨乡中学关于班主任工作绩效考核的方案。
为了营造良好的教育教学环境,有序地推进学校工作,提高班主任管理工作的效率,激发班主任工作的积极性,保证班主任更好地履行职责,加强我校班主任队伍的建设和管理,提高班主任素质、管理能力及责任心,使班主任工作逐步趋向科学化、规范化,根据《上坪寨中学学校三年规划》、《班主任工作职责》和《上坪寨中学德育工作三年规划》等规章制度,结合学校实际,制定本考核方案。
一、常规工作(20分)
1.计划总结(1分)。学期初制定计划,期末完成总结,不完成每缺一项扣0.5分,并要求重新完成。
2.班会(3分)。每周开班会一次,每月至少开主题班会一次,缺召开一次扣0.
5分,质量不好扣0.2分(没开班会课为缺,无议程随意开视为质量不好),以校长办每周检查为依据,检查时要求有班会会议内容。
3.家访(3分)。每学期家访不得少于8次,缺一次扣0.5分(查“家访记录”)。
4.跟踪教育(6分)(此项可计负分,由值日领导循环检查登记,每学期统计一次)。班主任对违反纪律的学生及时进行教育,不教育一次扣0.5分,教育不及时每次扣0.2分。
5.班级活动(4分)。学校开展的各种活动,要求班主任积极组织学生参加,如班主任工作不力、拖沓懒散,视情况每次扣1分至4分,并勒令要求完成。
6.临时性工作(3分)。此项可计负分,学校未写进规章制度的临时性工作安排,不完成一次视工作轻重酌情扣分。
二、班级每月评比工作(80分)(月分值按100分计算,期末计算出月平均分后再折算)。
1.生源巩固评比(月分值15分)
每月每流失一名学生扣1.5分,每次统计以实际流失学生数(经学校认可的品行偏差生或因家庭重大事故造成学生辍学经学校认可的除外)计算,该项由教务处组织实施,每月累计统计一次。
注:品行偏差学生流失,按程序报学校相关部门且得到认可的,不计算流失。
2.整脏治乱评比(月分值25分)
1)要求:卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。
每天早上上课前、中午放学后、下午放学后共三个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫,并负责做好全天侯的卫生保洁工作。
每周二下午放学后固定为全校卫生大扫除时间,班主任负责做好组织和指导工作,大扫除要做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。
2)此项由政教处另制定卫生评比方案。
3)该项评比由值日领导监督,政教处牵头,学生会检查登记,每个月统计一次。
3.一日常规评比(月分值20分)
1)评比内容:该项以《上坪寨中学学生一日常规》规定的内容为依据。
2)评比办法:该项由政教处牵头,值日教师参与监督,学生会有关人员组织实施,采取定期和不定期的形式进行检查,每月统计一次。
注:将晚自习学生考勤纳入一日常规评比。
4.学风建设评比(月分值30分)
1)工作要求:组织学生在课堂上认真学习,认真完成作业,课前预习,课后巩固功课,寄宿生并利用下午放学后在校园内学习,不到处游逛。
2)评比内容。此项另制定评比细则。
3)评价办法:此项由政教处牵头,团支部组织实施,采用任课教师评、班级学生互评计算平均分的方法进行。
5.财产管理评比(月分值10分),此项由总务处另制定检查评比方案,并组织实施)。
1)工作要求:严禁学生破坏公物、损坏花草树木等,班级财产有损坏,班主任应落实责任人维修、赔偿或进行必要的批评教育。
2)评比内容:此项由总务处另行制定评比细则。
3)评比办法:此项由总务处牵头,组织学生会相关成员每月检查汇总一次。
三、额外加分(该项由政教处每学期整理统计一次)。
一)班级五项评比加分。
1.生源巩固评比加分。每学期生源巩固率达97%以上的班级,期末统分时该项一次性加5分。
2.整脏治乱、一日常规、学风建设、班级财产评比加分。每学期中,单项评比平均分大于90%的班级,期末统分时每项分别加5分。
二)文体活动获奖加分。
班级文体活动获奖(含文艺、体育、学科竞赛等集体奖、学生个人奖)的,按以下标准加分。
1.集体获奖:
获校级一等奖一项加3分;二等奖一项加2分;三等奖一项加1分。(注:校第一名为一等;第二名、第三名为二等;第四名、第五名、第六名为三等)
获乡级的,加分分值分别为校级的2倍。
获县级的,加分分值分别为校级的4倍。获县以上的,奖励分值依此类推。
2.个人获奖:
获校级。一、二、三等奖的,每项分别加1分、0.5分、0.2分。
获乡级的,奖励分值为校级的2倍。
获县级的,奖励分值为校级的4倍。获县以上的,奖励分值依此类推。
3.班级义务接受学校安排的临时任务视情况酌情加1—3分。
4.学生有乐于助人、奉献爱心、拾金不昧、见义勇为等优秀品德表现较为突出的,经查实,视情况酌情每班每人次加1—3分。
5.其他事项需给予加分的,经学校研究可适当加分。
四、附则。1.在同等条件下,选拔优秀教师时,优先照顾班主任。
2.各处室负责人,必须每月底将本月有关的班级检查成绩汇总送至政教处,以便政教处在下月之前将成绩填入校园公告栏内,进行公布。
3.班级评比每月一次,评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,分别奖给奖金100元、80元和50元。奖金由学校经费列支,不包含绩效工资。奖金归属原则上用于班级管理。
4.班级评比每学期四次,以平均分折算计入绩效考核,班主任绩效津贴与考核成绩和学生人数挂钩。
5.学校每学期评选一次优秀班主任,发给证书和适当奖金,并以此作为上级优秀班主任评选的依据。
6.班级评比中,一学期中若评比成绩出现3个月挂末一名的,班级评比成绩归零,若评比成绩出现4个月挂末一名的,班主任工作绩效考核成绩归零。
7.本考核方案于2023年3月3日经学校行政会议讨论通过,自通过之日起实施。
二○一二年三月三日。
绩效考核班主任工作考评细则
绩效考核 班主任工作考评细则。班主任工作考评细则。为了增强班主任的工作责任感,充分发挥班主任的工作能力,切实调动班主任工作积极性,全面提高班级管理水平。同时为班主任聘任 奖励和职务晋升 津贴发放等工作实行考评管理。制定本细则 壹 总原则。班主任工作考评采用积分制,每个班级每月基本分为100分,实行扣...
绩效考核班主任工作考评细则
最新卓越管理方案您可自由编辑 绩效考核 班主任工作考评细则。20xx年xx月。寥年的企业咨询顾问经验,经过实战验证可以落地 丸行的卓毬管碎方案,嘀得您下戟拥肓。班主任工作考评细则。为了增强班主任的工作责任感,充分发挥班主任的工作能力,切实调动班主任工作积极性,全面提高班级管理水平。同时为班主任聘任 ...
小学班主任工作量化考评细则班主任量化考核表
班主任工作量化考评细则。班主任是班集体的组织者 教育者和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价,并力求做到公开 公正,根据 小学班主任暂行规定 和我校。班级工作量化评估细则 经学校研究决定,拟定如下量化考核细则 1 班级工作手册 本项基本分值为40分,由德育处负...