精品文档。
夷陵区中小学校长工作绩效考核细则。
考核指标a级b级。
c级。考核要素。
分考核标准及办值法。
组织考核。校长教职考核组自评工测确认分数评分总分。
c1政治立场坚定；人生观、道德观正确；由学校组织民意测验考核记分，按优、良、分别。
政治观念自觉抵制不正之风。记1分、0.5分。b1
学习笔记达到1万字记0.5分；坚持班子集体决政c2实事求是，勤奋学习，作风民主，顾策制度记0.5分；廉洁自律信访件为零，或有信。
治思想作风全大局，公正廉洁，严于律己。访件经查失实的记1分。前两项由学校考核记分，思第三项由区考核记分。想乡镇中小学由中心学校考核记分，局直学校由教。
自觉接受和按时完成上级下达的工a1c3育局评价，按照保质保量完成任务的记1分，善作任务；本职工作一丝不苟，精益求2政治（5分）工作态度于承担责任的记1分。上级下达的任务一次不完精；善于承担责任。思想。
成扣1分，扣完为止。
及基。乡镇中小学由中心学校考核记分，局直学校由教。
本能c4有被教师公认的办学理念，并符合现。
2育局考核记分，办学理念包括思路、目标、措施。
力b2理论水平代教育规律。
被认可记2分。
取得高学历任教对口的记1.5分；学历合格，任分︶岗。
c5具有适应本岗位的学历要求；具备学教对口的记1分，知识面宽记0.5分。第。
一、二。位2
学识水平校管理及指导教学的必备知识。项由学校凭证记一项分，第三项由学校按民意测。
知。验记分。识。c6
由学校凭证书记分，岗位证书记0.5分；完成当。
5分）获得校长岗位培训合格证；按时完成1
年继教任务记0.5分，继教任务由区研训中心考。
岗位培训当年所规定的继教任务。
核记分。精品文档。
精品文档。考核指标a级b级。
考核要素。c级。
分考核标准及办值法。
组织考核。考核。
校长教职。组确。
自评工测。认。
分数评分。总分。
c7学校重大问题决策果断、正确；有妥由学校组织民意测验记分，按果断、正确、能处。
决策能力善解决突发事件的能力理分别记3分、2分、1分。c8
善于作思想政治工作；学校师生工由学校组织民意测验，按优、良、一般分别记2
思想政治2作、学习秩序良好分、1分、0.5分。
工作能力。由学校民意测验记分，能驾驭教学管理记0.5分，c9能驾驭教学、教研工作；主动承担课a1b3
参加并指导教研活动记1分，参与课题研究记0.5
政治教学及教题研究和任课（4节以上）任务，成3
分，任教课时达标，教学质量居学校同学科中等以。
科研能力果档次较高思想业。
上记1分。及基务。
c10由学校中层及以上干部民意测验记分，工作计划。
本能能工作计划性强，班子团结，有较强协。
组织协调3性强记0.5分，班子团结记1分，协调能力强记。
力力调能力。
能力1分，交际能力强记0.5分。
由学校组织民意测验记分，分别按改革措施得力分︶（15分）c11能坚持教育人事制度、教育、教学改。
改革创新2记1分，有改革意识记0.5分；推进了工作记1
革，促进学校整体工作水平的提高。
能力分。前两项记一项分。
文书写作由学校中层以上干部测验记分，按很强。
c12能撰写学校各类文书，普通话获通级记0.5分，普通话按证书合格以上记0.5分，用。
语言文字2证书，有较强的思辩和演讲能力普通话教学记0.5分。思辩演讲能力由学校中层。
能力。以上干部测验按很强记0.5分。
精品文档。精品文档。
组织考核。考核。
校长教职。考核要素分值考核标准及办法组确。
a级b级c级自评工测。
认。分数评分。
总分。c13坚持素质教育方向，治校思路乡镇中小学由中心学校考核记分，局直由区教育局考核。
办学方向清淅，目标明确记分，按。
一、二、三等分别记3分、2分、1分。b4
学生当年入学率、巩固率达100%记1分，完成率和直升。
学生“四率”（入学率、巩固。
c14率每上升一个百分点分别记0.5分；开齐课程、开足课。
依率、完成率和直升率）达区标；
执行教育5时分别记1分；此项由区教育股、督导室、研训中心考法坚持按部颁计划开齐课程，开。
方针核为准记分。凡“一率”达不到的扣1分，学校有未开。
办足课时。齐课程和课时现象的每项扣3分，扣完为止。
学。坚持经常性(每月1次以上)对师生进行普法教育记1a2
c15政策法纪观念强，学校无违反分；学校师生当年出现违纪违法现象或有越级信访件（15分）5法制教育政策法规现象的，每个项目扣2分，扣完为止。此项乡镇中小学由中履行。
心学校考核记分，局直由区教育局考核记分。职责。
由区教育局考核，按优、良、一般分别记5分、4分、2︵c16教师敬业、奉献，职业行为规分。学校教职工有违反师德规范和“八要八不准”现35b5教师队伍范，教职工待遇落实，关心离5象，造成社会影响乱补课、乱办班现象、教职工无正常分管理退休教师理由外流没有处理、不关心离退休教职工的每个项目扣︶2分，扣完为止。学。
校c17乡镇中小学由中心学校考核记分，局直由教育局考核记。
坚持德育为首，教学中心突出，管教育教学5分。每学期有德育教育活动记1.5分，学生知识能力教。
过程管理科学。
理工作管理育措施得力记2分，过程管理科学记1.5分。乡镇中小学由中心学校考核记分，局直由教育局考核记。
c18认真执行会计法，财务收支及。
20分）分。财务管理规范，无乱收乱支记2分。学校安全隐患。
财务后勤后勤管理规范，保护师生安全4
及时整改记1分，清洁卫生好记2分。学校出现乱收乱。
工作管理健康。
支、乱发资料、强买强卖现象和安全、卫生事故及校园。
精品文档。考核指标。
精品文档。c19
周边及校园绿化、文化、环境。
育人环境。好，教学秩序优良。
管理。c20群团组织健全，工会、教代会群团工作的监督作用得到发挥，校务、管理政务公开制度化。
脏乱差的，每个项目扣2分，扣完为止。
乡镇中小学由中心学校考核记分，局直由教育局考核记3分。学校周边环境好记1分，绿化合格记1分，文化氛围浓记1分，维权扎实记1分。3
由学校教代会考核。组织健全的记1分，按规定召开教代会记1分，校务公开制度化记2分。
考核指标a级b级。
c级。考核要素。
分考核标准及办值法。
组织考核。考核。
校长教职。组确。
自评工测。认。
分数评分。总分。
乡镇中小学由中心学校考核记分，局直学校由教育局考核记分。当年目标任务明确记1分，完成3
任务出色的记1.5分，完成了当年任务的记0.5分。b6
由区教育督导室负责记分。被认定为省、市、区。
a3治名校和示范学校并保持者的分别记5分、4分、3
办学。校分，此项取最高层次记一次分；当年学校被评为。
效益。水c22办学综合水平提高，并被乡镇**及省、市、区、乡双文明单位或教育主管部门评为。
平办学水平以上部门认定教育先进单位的分别记4分、3分、2分、1分，40
此项取得最高层次记一次分；学校当年获单项表。
分︶15分）彰的，每项按省、市、区分别记3分、，2分、1分，记满分数为止。
c23中学由区教育局组织考核记分。高中全面考核，教育教学教育教学质量逐步进位12全市比较；初中按区“初中教育水平综合考核方质量案”标准，全区比较。与上年相比保持领先或提。
c21年度目标较好完成年度目标规定的各项任务完成程度。
精品文档。精品文档。
高位次的记2-8分，保持领先位次的记2-4分。小学乡镇小学由乡镇中心学校考核并按中学记分要求记分。其它有关学校由区教育局考核记分。
体、艺、信息技术及各类特长、技能等学科综合质量全面提升，任教学生和教师本人在省以上有奖励记4分，在市有位次记1.5分，在区知名记1分。第三个记分点取最高层记1次分，乡镇学校由乡镇中心学校考核记分，局直学校由学校记分。
c24由研训中心考核。有课题记1分，当年有研究过。
b7教研、科程并服务了教学的记3分，按时结题记2分；小。
针对性强，服务教学效果明显5工学习是。
研、课改学只考核教研活动，按优、良分别记分记分；
成就事业。水平课改按规划推进记1分。
的基石。学校有市、区、乡学科带头人和骨干教师以上“名。
师”分别记4分、3分、2分，取最高层次记一次。
作培养出一批名师和教育教学能手，专。
c25分。学历达标率达100%记2分，90%记1.5分，80%
实业对口及学历达标符合规定标准，高8
师资水平记1分，60%记0.5分，高学历比率逐年上升记1绩学历比率逐年提高。
分；继教送培任务落实，校本培训扎实有效记2
25分）分，此项由研训中心考核。
精品文档。
绩效考核细则
2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创1 19 绩效考核是发展转型的重要工具，是实现战略目标的指挥棒，是激励约束机制能够高效持续运行的基础保证。绩效考核是发展转型的重要工具，是实现战略目标的指挥棒，是激励约束机制能够高效持续运行的基础保证。下文是绩效考核细则，欢迎阅读！绩效考核细...
绩效考核细则
绩效考核是发展转型的重要工具，是实现战略目标的指挥棒，是激励约束机制能够高效持续运行的基础保证。下文是绩效考核细则，欢迎阅读！一一 指导思想。以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样 干多干少不一样 干好干坏不一样，...
绩效考核细则
重庆海嘉物业管理 绩效考核实施细则。一 为了正确评价职员的工作业绩 能力及适应性，使公司 绩效考核管理办法 在执行过程中更加客观 公正，考核指标和数据更加量化，特制订本 绩效考核管理实施细则 二 绩效考核管理实施细则 依据公司 计划运营4r管理办法 工作手册 行为管理指标及标准说明 以及公司各项管理...