《教师礼仪》课程考核方案及评分标准。
因本课程具备较强的操作性和实践性，建议采用实践形式来进行考核，具体操作如下：
考试性质：随堂考，总分：100分共两次课完成。第一次课为笔试，第二次为口试。
口试考核内容：
以学生模拟召开班会、家长会、教研会、家访及师生谈话的形式，考核学生的教师礼仪知识，具体为教师的个人形象、教师的站姿、教师的走姿、教师的目光、教师的微笑、教师的手势、教师的语言等。班会主题、家长会主题、教研会内容、家访内容及师生谈话内容为给定题目，学生任取其一作为考核。
考试时长：5-10分钟/人或15分钟/组（每组2-4人），考试性质：随堂考，总分：100分。
期末成绩=笔试*50%+口试*50%
期末总成绩=平时成绩*50%+期末成绩*50%
附：笔试题目。
一． 名词解释（4*5=20）
文明用语教师礼仪师德师表。
二． 简答题（5*6=30）
1. 教师礼仪的原则。
2. 教师礼仪的功能。
3. 教师行业的职业道德的核心思想。
4. 教师书面用语的特点。
5. 教师应如何处理好师生关系。
三． 应用题（2*25=50）
1. 初二（3）班的期中考试成绩在全年级10个班中排第8，比上学期后退了三个名次。假设你是班主任，请策划一次家长会，与家长增进沟通和了解。
2. 假设你是初二（3）班的英语教师。有家长反映其子女其它课程成绩很好，就是英语不好，想换班。请写出你的处理意见。
口试评分标准。
教师考核评分标准
附表1教师考核评分标准 2007 1 29 一 考察项目及标准。说明 每一项目的考核标准分为a b c d四级，未达到a级标准而高于c级标准的即为b级，未达到c级标准即为d级。二 教师考核的类别与记分办法 教师考核分年度考核 职务 职称 岗位考核 教学业绩考核三个类别。教师年度考核 职务 职称 岗位...
综合布线考核方案A及评分标准
石家庄信息工程职业学院。2010 2011学年第二学期。09级三年制计算机系统维护专业。综合布线 考核方案a 考核形式 项目考核，并以ppt演示文稿报告形式验收。考核地点 实训室及多 教室。考核内容 1 课程设计题目。某单位办公楼综合布线系统设计。2 建筑物结构。共5层，每层结构都一样，如平面图所示...
教师篮球考核评分标准
1.绕障碍高低运球5分 5个雪糕筒，每个间隔两米，教师从起点出发，以s形路线绕雪糕筒运球到终点。返回时以低运球方式将雪糕筒放倒置于 点点 上，左右依次进行。总分五分，高运球s形绕桩，掉球扣一分，没有运用左右手扣一分，碰到雪糕筒一分，低运球掉球一分。2.运球急停5分 行进间运球，听到哨声急停，继续运球...