一）教学能力7分。
1、熟悉和把握、使用教材能力：上讲台的一线教师得1分（查教务处课表）
2、普通话测试：凡是取得普通话测试证的教师得1分。
3、运用现代技术手段、课件制作能力：经常性参加培训（看考勤表，过半数以上的+0.5分），学期末通过测试的+1.5分。
4、组织公开课、赛讲课能力：凡是参加市级、片区赛讲课的+1分，在校内上公开课的+0.8分。
5、第二课堂：此项作为艺术组的作业分，理化生的作业分占60%，兴趣小组占40%（二）教研能力5分。
1、学习专业知识和教育教学理论：规定每位教师每学期学一本书，书上有读书圈点和感悟，学期末有读书心得。
2、积极参加教研活动：查看教研组长的考勤记录，计算办法1/16*次数。
3、积极参加校本教研和反思教学活动：听课记录规定有8节公开课、3节中小学互听课，4节推门听课（由教务处、教研室、教研组组织的推门听课为准）
4、积极参加课题实验：市级+2，校级+1.5（三）专业发展3分。
1、专业测试：及格的+1分，不及格不得分。
2、参加各种培训：积极参加外出培训和校内培训，有培训记录。
3、积极参加课改：有课改计划、记录、总结。
四）教学常规9分。
上学期的教学常规以上学期考评结果为依据，本学期教学常规以中期检查为依据，两学期的平均分为教学常规得分。
五）教研效果8分。
1、参加课题实验：凡是课题实验教师+2分，非课题实验教师不得分。
2、课题成果：（1）课题**、案例被摘入学校**集的1篇加1分。
2）课题实验扎实、实验效果明显、值得推荐的课题酌情加分。
3、**获奖：获国家级1分，自治区+0.5分，地区+0.3分，市级+0.2分。
4、辅导学生奖：（1）获国家级1分，自治区+0.5分，地区+0.3分，市级+0.2分。
2）组织学科竞赛：认真组织、精心准备、收效良好的学科竞赛，教研组成员每人加1分。
附：教学常规考核办法。
一、备课。2分）
1）备课做到严格依据课标和教材进行**备课。
2）要求教师要创造性的自己编写教案，不抄袭教案。
3）教案格式力求简洁、整洁美观，字迹清晰，书写工整。
4）教案目标明确，且体现课标要求和学生实际。重点突出，难点突破。
5）教案要突出教法和学法。
6）课前有学情分析。
7）教案实行超课时备课（超周备课要有二次备课记录），教案要及时签字，不补教案。（组长考核）
8）课后记要真实有效。（组长考核）
评分办法：每一项为0.125分达到一项的就加0.125分。
二、课堂教学（2分）
1）教学目标体现明确，并且完成好。
2）重视教法的运用和学法的指导。
3）重点突出，难点突破。
4）善于组织教学。
5）教态自然、亲切，语言规范、流畅。
6）师生互动良好。
7）教学整体效果良好。
说明：每位教师每学期必须上好一堂公开课，课依据《西大沟中心学校课堂评价标准》评课。课堂教学评价分为4个等级，a类2分，b类：
b+得4，b得1.5。c类得1分，d类得0.
5分。三、作业批改（2分）
1）作业适量，紧扣教材，巩固性强。（数、外、理。化。生。
政。史。
地每课时有1次作业批改，语文每周一次5次作业批改，一篇作文）
2）作业批改认真、及时（查时间）。
3）作业要有层次性，体现分层教学。
4）学生作业整洁、规范，并能改正错题。
说明每一项为0.25分达到一项的就加0.25分。
四、课外辅导（2分）
1）辅导有计划、有措施、有记录且真是有效。（1分）
2）辅导成绩。（1分）
说明：课外辅导的计划、措施、记录认真自己撰写加1分，按时交纳并且辅导效果明显得1分。
教研考核办法
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