开发区第一实验小学教研员考核办法。
试行)一、指导思想。
以***理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，更新观念，向管理要质量、要效益，营造积极进取、创新立业、团结和谐的工作氛围，造就一支纪律严明、素质优良、充满生机和活力的教研员队伍，更好地为开发区基础教育事业的改革和发展服务。
二、考核主体。
学校成立以校长为组长的考核领导小组，具体负责对教研员的考核。
三、考核步骤（一）民主评议。
由考核领导小组和部分基层教师代表对被考核人按照需要进行民主评议的指标进行评议，确定考核结果。
二）查阅资料。
由考核领导小组查阅相关资料、记录，对被考核人相关指标进行评定，根据实际情况确定考核结果。
三）综合评定。
由考核领导小组核算被考核人综合成绩，确定考核等次。
四、结果使用。
每学期考核一次，根据考核成绩，将考核结果分为优秀（90分以上）、称职（70-89分）、基本称职（60-69分）、不称职（60分以下）四个等次。每年度汇总一次，根据两个学期的考核成绩合计出一年度的考核等次。对基本称职的人员，给予3-6个月的考察期，考察期满有明显改进的，确定为称职等次；没有明显改进的，确定为不称职等次。
对考核不称职的教研员解除聘任；对确定为优秀等次的教研员推荐参评“区级优秀教研员”。
考核成绩记入个人业务档案，并作为评优树先的主要依据。
附件：开发区一小教研员考核标准。
二〇一〇年八月。
开发区第一实验小学教研员考核标准。
指标。指标要素。
1、拥护党的领导，热爱教研事业，举止文明，热情待人，团结合作，工作主动，服从安排，有大局意识和集体荣誉感。2、遵守各种规章制度，公平公正，实事求是，做事严谨，虚心听取意见和建议。3、爱护公共财务，认真管理使用，不丢失，不损坏。
1、具有正确的教育观、质量观和人才观。2、具有较高的现代教育教学理论水平、专业知识水平，具有较高的听评课和上示范课的能力，每学期至少举行一节相应学科的校级示范课。能20分。
3、具有流畅的语言表达能力，具备总结教研工作的写作能力。
4、教研思路清晰，具有指导、引领一线教师的能力；注重队伍建设，组建并有效管理学科中心组，活动丰富。5、具有较高科研能力，研究方向明确、思路清晰、理念新。每人至少主持一项实验课题，每年根据课题的实际情况至少撰写1篇**或研究性报告。
1、自觉遵守考勤制度，按时参加各种会议、学习、调研活动，并认真做好记录。2、自觉坚持政治理论和专业知识学习，每年网上学习，**学习内容不少于10篇或笔记量达到1万字以上，学习体会深刻；每学期参加区外学习1次以上，每年参加市外学习1次以上，并做好传达落实（报告、还原课等），辐射效果好。3、认真完成办公室及分担卫生区的卫生工作。
4、每学期深入课堂听课不少于60节，开讲座不少于10场次。
权重7考核办法民主评议。
评分细则。有一项达不到要求扣3分，扣完为止。
考核结果。德15分。
民主评每有一次来访来电反映议、查问题，经落实属实的，阅资料视情节扣3-6分。查阅记录民主评议查阅资料查阅资料。
视情况记分。
视情况记分。
4示范课每少一节扣2分。
3视情况记分。
民主评。议、查视情况记分阅资料。
研究方向不明确扣2分，听取汇。
过程研究不认真扣2分，报、查。
无**（报告）扣2分；
阅资料。无实验课题不得分。查阅资料查阅笔记资料查计算机查阅记录。
迟到一次扣0.5分，旷会一次扣1分。自学视情况记分；外出学习每少一次扣1分；学习反馈视情况记分。每有一次不符合要求扣1分。
勤15分。
查阅资达到要求记5分，每少料、实一节（场次）扣1分，地调查扣完为止。
指标。指标要素权重。
考核办法。评分细则。
考核结果。1、每人每周到班级上研究课1课时以上，承担教学工作质量高。
任课视情况记
查备课、分；个人工作位于前1/3
查资料、记3分，位于前1/2记1
调查走访。分，其他不得分。
2、每年至少在市级及以上正式教育期刊上发表1篇学术**或调研报告。3、各类通知文件的拟定做到格式规范、逻辑严密、语句通顺、言简意赅。4、学科主页、个人博客更新及时、资源丰富、分类合理、文字准确、设计精美、点击率高。
绩40分。
5、严格执行有关评比条例，组织工作严密，公平公正，活动效果好；组织参加上级学科评比取得优异成绩。
查阅资料查阅资料查看**。
达到要求记2分，达不到要求记0分。
3视情况记分。
6视情况记分。根据活动组织情况记分；本人参评或辅导优质课、基本功评选获国家、省、市、区一等奖分别记分，二等奖减半；**、教案、课件等市级以上按优质课1/2记分，区级按优质课的1/4记分（只记逐级申报的）。本项记满15分为止。
视情况记分。市级及以上作报告或典型发言一次记5分，区级每次记2分，抽调参加教研活动按同级报告一半记分。
达到要求记10分，达不到要求本项不得分。
查阅资料。6、按时完成领导交办的临时性工作任务。
民主评议。7、在上级教研部门组织的教研活动中做典型发言、聘请作报告、抽调参加上级教研活动等。
查阅资料。廉清正廉洁、公平公正、实事求是、严谨10科学，不徇私情，严禁利用工作之便搞分不正之风。
民主评议。合计分数考核等次。
教研考核办法
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