校本课程阅读课考核方案

发布 2022-04-02 19:13:28 阅读 9332

一. 等级设置: 小书虫小书迷小书童。

二. 考核内容:

以平时上课表现和学期阅读量为评价内容。

1. 平时上课表现:行为文明,安静阅读,不影响他人,阅读专心,不受干扰,教师推荐的图书能记住。能按要求做好阅读记录。

2. 期末统计阅读量:依据小学语文课程标准,低段阅读量不少于五万字,其中我们定一年级阅读量不少于二万字,二年级阅读量不少于三万字,因为识字量关系,低段学生阅读书目以**结合类较多,字数统计不便,因此,以学生的阅读记录本为依据,统计在阅读课上阅读的页数总和。

三. 考核方法:

1. 一学期从未违反阅览室纪律且阅读量符合要求者为小书虫,违反纪律不超过三次者或阅读量符合要求者为小书迷,违反三次以上且阅读量达不到要求者为小书童,可在假期继续阅读达到阅读量。

2. 阅读量以学生阅读记录本为依据,要求学生以认真阅读的书目为记录对象,随手乱翻的不做记录。记录内容如下:

阅读量要求。

1. 一年级上学期每节课不少于五页,每学期不少于50页;

2. 一年级下学期每节课不少于十页,每学期不少于130页;

3. 二年级上学期每节课不少于十五页,总量不少于200页;

4. 二年级下学期每节课不少于二十页,总量不少于280页。

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