2013--2014学年第一学期。
校本课程实施方案。
大通二中校本课程进过一学期的实验、运作已初见端倪，本学期在上学期的实验基础上去粗取精、去伪存真，在初。
一、初二年、高一级如下校本课程。本学期要在校本课程的授课同时，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，研究、开发、编写适合本校课程的教材。
校本教材是一种特殊的产品，它的编写、选用必须符合规定，遵守相关的法规，因此我们的具体做法是：
一、校本教材的编写使用。
校本教材建设要经过立项、编写、评审、试行、修改、出版六个步骤组成。
1、立项。为保证校本教材的科学性和编写质量，各编写组先要向学校领导小组申请立项，批准后方可进行。编写组要提交以下材料：
（1）申请编写的校本教材名称，适用范围，编写目的和指导思想，拟编写校本教材的主要特点。
2）每本教材的计划字数、内容框架、建议课时、建设进度安排等。（3）编写人员的基本情况。
2、审读与实验。校本教材在规定的时间完成编写后，要送领导小组进行审读，通过后进行实验，通过实验，不断修改完善。3、评定与使用。
领导小组对经过试用的校本教材进行审定。对已审定合格的校本教材准予使用，对优秀的校本教材和编写人员给予物质奖励。课时量的核算：课时津贴的发放：
教材编成后奖金核算及发放：二、要求。
校本教材的开发是一项系统科学的工程，为做好校本教材的开发编写工作，各编写组要做好以下工作：
1、成立领导小组：组长：张海寿副组长：邹得魁。
组员：顾润林李霭各教研组长。
2、编写组成员：
3、加强技术培训，提高认识，精选编写人员。
4、充分结合学校的实际，学生的兴趣开发体现素质教育又有鲜明特色的校本教材。
5、内容科学。教材内容要精练，反映本专业、本学科的新知识、新成就，可读性强，有启发性，能够满足课堂教学的基本要求。6、深度广度适当。
适应学生的知识基础和认知规律，深入浅出，正确阐述本学科的理论，完整表达课程包含的知识，结构严谨，理论联系实际。
7、体例规范。文字功规范，语言流畅，表达严谨。
附：校本课程安排表。
校本课程方案
校本课程 趣味小古文教学 实施方案。一年级张籍文 一 课题提出的背景和意义。一 本课题背景。如何使有着几千年历史渊源的文言文精华不被悠久的历史长河淹没？如何让生动有趣的小古文在小学生的学习中呈现出来 鲜活起来？如何使这承载着中华五千年灿烂文化的文字真正成为修身养性 提升人格 传承文明的有效载体？我们...
校本课程方案
校本课程 石头画开发方案。指导思想。确立文本的理念 a走向特色 凸现学校特色教育。学校的特色教育要具有鲜明的校本特征。学校特色多多少少是由校本课程来实现的，也就是说校本课程是学校形成特色的一种具体保障。b了解社会 融入社会生活。学校教育要促进学生个性的全面发展，离不开社会这个大环境。c结合实际 农村...
校本课程方案
网页设计 研究背景 高中信息技术课程从工具性的角度而言具有通用性，是信息技术在高中各个学科中应用的基础，是学生在今后工作与生活中有效解决问题的基础，是学生在未来学习型社会中自我发展 持续发展的基础。建立能够做到学生选课方便 教师上课方便集发展性评价与总结性评价于一体的信息技术网络学习平台，保证学生在...