教导处教学业务考核方案

发布 2022-04-01 04:18:28 阅读 6828

一、教学常规(50分)

1、教师备课(10分)

认真按要求参加学校年级组集体电子备课,并按要求备好自己的电子备课教案(手写教案除外)。同级教师其中一人手持打印出的电子教案,并作批注,其他教师手持电子档,并在电子档上作批注,以供教研组检查。备好每一节课,实行超周备课,每少一节扣0.

5分,但课后必须有小结。每一月交一篇教学反思,每少一次扣0.2分;每月检查教案作业一次。

2、上课(10分)

(1)提前到班级预备,准时上下课,不拖堂,不私自调课,不挪用其他技能科上语文数学,严格执行课程安排。违反一次扣0.5分。(以教导处查课为准)

2)、衣着整洁、态度和蔼、不画浓妆、站立授课(带病坚持上课除外)、不责令学生离开教室、不体罚和变相体罚学生、眼保健操时当堂课的教师应做好组织工作,不得随意离开。违反其中一项扣0.5分。

(教导处抽查)

3)、上课不接打**,不接待来访客人,不拒绝校内外教师及家长听课,不出现知识性错误。出现一次扣0.5分。

4)、有承担市级、乡级优质课或者公开课一次的教师分别加1分、0.5分。可以累加。

3、作业布置与批改(5分)

各学科按教导处的要求按质、按量布置和批改作业,批改符合要求给满分,缺一次扣0.5分。出现学生代改情况,发现一次扣0.5分。扣完为止。作业不批改,本项不得分。

4、听课与评课(5分)

以教研组为单位,拟出授课情况顺序表,坚持每周听一位老师的课,并认真评课,每学期至少听10节,少一节扣1分,不参加评课者,少一节扣0.5分,以教研组的听课签到册为准。其他学科的教师可选择听语文或数学。

不交听课记录或弄虚作假者,本项记为0分。(本人未听,抄袭别人的听课记录,本项记0分。)

5、课时量(5分)

1)按教务处安排的课时权衡每个教师的工作量,如有超课时按学校的相关规定执行(每超1课时按0.15分计算);

2)附加工作量:学科课时未达学校平均课时量的教师,按学校研究决定的其它相关工作计算课时量。

6、学习笔记(5分)

(1) 每学期教师认真参与政治学习和业务学习,平时坚持自学认真记好笔记,达到学校规定要求,少一次扣0.5分,记录不完整,扣0.2分。(以上扣分扣完为止)

2)参加外出培训学习的教师要有详细的学习记录,并返回本校作二级培训,不服从安排一次扣0.2分。(特殊情况除外)

7、资料上交(5分)

每学期规定按时上交的各种计划、总结、**、教学反思、课件等资料,(按教导处安排为准)。每缺一项扣1分,迟交者扣0.2分。

8、考试及试后分析(5分)

积极组织学生参加期中、期末,并在每次考试后认真做好学生成绩记录分析,每缺少一次扣1分。

二、教学效果 (30分)

分年级、分学科以同级同类学校的平均分为准,等于或高出同级同类学校的平均分的按30分计算。低于乡均分按26分计算。(其中:

获乡内第一名的加3分,第二名加2分,第三名加1分。专职教师3个名次以上加2分;非专职教师获1个名次加0.5分。

)由于我校正在扩大办学规模,学生**差距大,只要每个教师认真备课、上课、认真批改学生作业,辅导学生,按30分计算。

教导处绩效考核方案

二 听课 每月至少听课4节,行政每月至少听课5节,缺一课时扣5分,不完善扣3分,多听不加分。学校安排的集中听课要求空堂课教师必须到场听课,语数教师自行协调进行听课。作业 每月检查一次,规定时间内将作业放在会议室,4名教师代表和教导主任共5人进行作业检查并打分。评出一等 15人 和二等,未交作业不平等...

教导处奖励方案

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教导处工作人员考核方案

一 基本原则。加强非教学工作人员的管理,发挥个人特长,各尽所能,能者多劳,多劳多得,劳有所得,切实保障和服务于教学工作。二 考核目标。1 实行月考核制度。2 以每个岗位月奖励工资的数额计算。3 以学校的绩效考核细则计算考核分数。三 具体目标。1 认真履行岗位安全工作职责,出现安全事故追究责任,造成资...