量化考核。
时光飞逝,转眼间一年的时光又悄悄的从身旁溜过,回望这一年的工作,收获寥寥,没有获得大丰收的原因很多,但都是自身问题所导致,因此在剩下的这三个月里面我必须痛定思痛改变自己的以前的工作态度,让自己更上一个台阶。在自己今后三个月的工作当中,我得制定目标让自己来追赶和超越这个目标,这个目标也许三个月不能够实现超越,但这三个月必须加紧脚步的追赶。
第一个月目标的制定和启动前行:
第一个月是制定目标的开局之月,要有一个好的开局,在后面的追赶之路上才能走得更稳、更快最终实现这一阶段的目标超越,生命就是在不断的超越和追赶追赶才显得有活力,要追赶要超越就必须有一个目标,有了目标才能有方向,有了方向才能有朝着方向前进的动力。我现阶段的目标就是向着李王勇看齐,李工有强大的技术能力,他能够胜任公司大部分技术工作,不管那个系统他都能做到驾轻就熟,而我现在的能力不管应付那个系统都还有小马拉大车的感觉,这中间的差距是可想而知的。这段追赶之路注定很艰辛,但是我还是得有追赶上他的信心和勇气。
第一个月的任务是怎么制定目标和启动前行的路,制定目标不能不切实际,全面追赶上李工有点不切实际,毕竟他有这么多年的经验积淀。未来三个月我要四个方面追赶他,分别是工作态度、学习态度、工作能力、工作成绩。
1. 工作态度方面我可以做到和超越,因为我对这份工作很喜欢,我心态也比较端正,工作也比较积极,从今天开始我会做得更好。
2. 学习态度方面我觉得我有时候做得不是很理想,没能做到不耻下问,这也是我工作能力提升很慢的主要原因之一,从今天开始我要做到不耻下问,敏而好学,只有这样我才能提高,才能学到别人的长处。
3. 工作能力方面是很难实现超越的,李工对各个系统都深入了解,还有多年的经验积累,我在这方面要实现超越还是非常困难的,但我也不能气馁,我要走得比他快,比他快才能赶上他,走得比他快就要加倍的学习,加倍的工作,从今天开始我要走得比以前更快,有笨鸟先飞的意识。
4. 工作成绩受工作能力的限制很大,工作能力要是得不到质的飞跃,工作成绩也不会很突出,要提高自己的成绩就得有很强的工作能力,有更高的学习意识和认真的工作态度。成绩是前面三个因素的综合,从今天开始做好前三条,方能实现成绩的飞跃。
在接下来的三个月我因当学会三个系统:公共广播系统、有线电视系统、**监控系统。第一个月我主攻的是公共广播系统,在第一个月结束我要做到能够完成该系统百分之八十的工作。
第二个月加紧脚步追赶目标:
第二个月是承上启下的一个关键时刻,这个月最重要的就是“做”自己的方方面面都要做到最好,每天做到勤勤恳恳,有任何疑难杂症就问蔡经理和李工,然后自己钻研琢磨把它变成自己腹中之物。还要敢于承担一些工作,敢于独立完成一些工作,做到对工作有责任心,对自己有责任心。在这个月里面要勤奋、积极、负责的去完成四个方面的的任务。
这个月主要攻克有线电视系统,这个系统比其他系统稍微简单一点,所以这个月完成后我要做到百分之百的学会该系统,还要继续温故和学习上个月的公共广播系统。
第三个月冲刺目标展望成果:
这个月是实现目标的最后一个月,这个月我们要翻开自己以前制定和承诺过的目标,看看自己做到了多少,还有多少没有做到,然后咬紧牙关努力冲刺。最后一个月不断是实现结果的一个月还是这个目标阶段的总结之月,人不光只做事情,重要的是还要会思考问题。再冲到这个月最后时刻,实现了自己的目标,我要总结这个阶段通过我的努力得到了什么,思考我是通过怎样的努力实现目标的,在这个阶段那些是对目标实现起到直接作用的,那些是对实现目标不求任何作用或者起反作用的,这些都是值得我思考的,因为他能让我在下一个阶段当中少走弯路。
最后一个月要把**监控系统学会,**监控系统在安全防范系统里有着至关重要的作用,只有把这个系统学会,才能把整个安防系统摸清楚理明白。希望领导给予监督和支持!
收获都是喜悦的,失败都是痛苦的,成功与失败在于我们自身,我希望我能够获得成功,实现我的目标,得到我想要的东西。
加油!加油!
榕山脚下。2023年11月16日。
小组 个人量化考核细则
高一a部4班。小组 个人量化管理细则。1 迟到 包括早操 早自习 三饭后 上课 每人次扣2分,同时男生俯卧撑 女生下整蹲起20个。2 自习 午休说话 讨论问题被提醒着扣2分 次。3 上课睡觉 说话被点名者扣5分。4 顶撞老师 班干部者扣5分,情节严重者按校纪处理。5 上课纪律乱,说话多的组扣小组和组...
个人量化考核办法 常规
2011级9班个人日常规量化考核方案 试行 1 早读 午读 课前带读预习。1 学科课代表在早自习铃或预备铃打响后负责安排早读 午读或课前带读预习 学科课代表未履行职责扣学科课代表10分 纪律差者扣5分 2 负责收作业的学科课代表早自习铃打响还在教室扣10分,还在收取作业者扣20分。项由纪律副班长监督...
教师工作量化量化考核
繁华初中共同体。教师工作量化考核管理细则。征求意见稿 一 职业道德。考核内容 爱岗敬业 关爱学生 遵纪守法 团结协作。评议办法 每学期评议1 2次,考核小组评价 级部教师评议 学生评议三部分组成分别占 一等50分 二等30分。二 常规项目。1 课时分 按实际授课得分每节课一分。2 教案得分 经过集体...