一：指导思想。
为全面贯彻、执行党的教育方针政策，综合提高我校的办学水平，我校采取科学的方法对各个班级的综合素质作出客观评价，实行量化考核。
二：考核目的。
1：对各班学生的思想素质、知识能力、纪律、卫生等方面综合考评，以到激励作用。
2：把班级量化考核作为学校管理的主要手段，将考核过程与管理过程相结合，以促进班级的科学管理。
三：组织与实践。
班级量化考核由校委会组织实施，由校委会、学生会组成评定小组，每期依据规定标准进行考评。
四：考核细则。
一）：学生思想品德。
1：爱祖国、爱劳动、爱科学。
2：尊敬师长、关心同学、热爱集体、拾金不昧。
3：语言文明、礼貌待人。
4：爱集体，积极参加集体活动。
5：遵守交通规则，注意交通安全，有较强的安全意识。
等级化分：a：85分以上下b：70—85分c：60—69分d：60分以下。
二）：班级知识水平考核。
依据乡竞赛成绩：
第一名：100分第二名：100 分第三名：100分。
第四名：95分第五名：90分第六至十名：85分
第十一至十三名：60分第十四至十六名：40分第。
十七、十八名：0分。
三）：班级卫生考核。
由学生会组织，每天对各个班级的卫生区、教室卫生进行检查，作好记录，每周做好总结，每期取平时成绩的平均分记入班级考核总分。
四）：班级纪律考核。
由学生会组织，每天对各个班级的纪律进行检查，评出分数，作好记录，每周做好总结，每期取平时成绩的平均分记入班级考核总分。
(五)：两操。
由学生会组织，每天对各个班级的两操情况进行检查，评出分数，作好记录，每周做好总结，每期取平时成绩的平均分记入班级考核总分。袁庄小学。
班级量化考核
为了鼓励同学们勤奋学习 奋发向上，促进同学们德 智 体等全面发展，规范同学们学习 生活及行为，维护班级正常的教学和生活秩序，营造良好的学习氛围和生活环境，创建先进文明的班级，特依据高级中学的有关规定，结合本班具体情况制定本量化考核条例。一 纪律加分 1 一月 半学期 全学期全勤，无迟到早退请假等缺席...
班级量化考核
一 学习方面。01 英语听写单词，全对或错一个同学加4分，错两个同学加2分，其余均不得分，并且错三个以上的同学自觉到英语老师处重新听写，否则扣2分 02 按时保质 保量完成作业，一次不交者扣2分，拖交者一天加扣1分 抄袭作业者一次扣4分并在班内点名批评 默写 考试作弊扣10分 03 考试成绩居班级前...
班级量化考核
班级是学生学习 生活的基本组织形式，是学校对学生进行教育 教学 管理的基层单位。为充分调动全系学生积极性，切实发挥我系团总支学生会对班级的引领作用，提高学生集体荣誉感。在广泛征求各方意见的基础上，我系特制订班级量化考核管理办法。一 考核对象。动物工程系各班级。二 考核机构。1 系成立班级量化考核小组...