一、指导思想
为了使班级管理走上规范化道路，建立科学化、规范化的管理、考评体系，让学校人人关心班级管理，全员参与德育工作，形成争先创优的良好工作局面，使我校的班级管理工作提高到一个新的台阶，为我校创建示范性学校打下坚实的基础，特制定班级量化考核办法如下：
二、评比办法。
1、按照周周有评比、月月有考核、学期有总结的原则进行。
2、班级量化考核由少先队工作人员完成。
3、学校每月对班级进行月考评，根据班级工作的实际情况，客观评价。班级的月考评成绩由每周各班量化考评的平均成绩算出。
4、学校每学期末根据月考情况，对班级工作进行学期考核：
学期考核得分计算方法为：月考评平均分＝学期考核得分。
三、班级量化考核细则。
考核项目及分值（共5项）：
一）学习习惯（20）
一、课前预习习惯。
1、提前预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的预习，了解课程的知识点、重点和难点，能按老师的布置为课堂学习做好准备。
2、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料、上网寻找答案，也可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上有重点的学习。
二、课堂学习习惯。
3、课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。
4、勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，并不断修正、弥补自己的不足。说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端正。
5、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。遇到疑难问题，及时举手发问。乐于交流，交流时目光专注，不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。
6、要主动合作学习，在进行分组实验、动手操作、课外考察等活动时互相帮助，共同提高。学习要善于举一反三，通过学科间的联系理解问题。
三、书写习惯。
7、做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。
8、保持正确的写字姿势，做到“头正、身直、足平、臂开”，字迹工整，书写规范。书写时要注意保护好视力，要做到“一尺一寸一拳头”。
9、爱惜作业本，不乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯，不随意撕作业纸，保持作业本的清洁和完整。
10、写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。
四、作业习惯。
11、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，完成作业时要做到精练反思，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。学有余力的同学要养成自主设计和完成作业的好习惯。
12、写完作业要及时把课本、作业、文具分类放入书包中。
五、改错习惯。
13、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正。不放过一个错字或错题。找出错因，及时订正。
注：由值班领导和小干部检查早读情况，酌情扣分；每个班的学习习惯具体情况由科任教师评价，每周。
四、周五去少先队填写每个班级学习习惯情况**。
二）文明礼仪（30分）
1、按要求佩戴红领巾。
2、见到老师和客人要主动问好，放学后要和老师说“再见”。
3、进入老师办公室要打报告。
4、礼仪岗的同学行礼后，其他同学要主动回队礼。
5、全体学生不准在学校内吃零食，不带与学习无关的东西进入校园，不准在教室、校园里随手丢垃圾。
注：此项检查实行扣分制，每发现一（人）次扣1分。
三）卫生保洁（20分）
教室。1、教室物品摆放有序且表面要随时保持无灰尘及杂物。
2、地面不能有任何杂物，特别不能有痰迹。
3、窗台（内外）不能有灰尘，不能放杂物。
4、教室的天花板上（或墙面上）不能有蜘蛛网，讲桌上的物件要放整齐，桌面干净。
5、卫生、扫除用具要放整齐。
6、学生桌椅摆放整齐、桌面整洁。
清洁区。清洁区地面不允许有任何杂物（果皮、纸屑、木棒、包装袋等）。
个人卫生。勤洗手脸，修剪指甲、头发，保持衣着整洁，形象良好。
周一至周四必须穿校服，其它时间不能穿奇装异服。）
注：此项检查实行扣分制，每发现一（人）次违纪扣1分。
四）行为纪律（20分）
升旗。1、每周一升国旗时间，各班整齐、安全、有序的快速集合。
2、各班学生全员参与，做到服装整齐，正确佩戴红领巾或队徽。
3、升旗仪式开始，全体师生要肃立，保持安静。
4、升旗仪式结束，要按照学校规定的顺序依次解散，不得拥挤、抢道。
5、会唱国歌，唱国歌时声音要宏亮，节奏要准确。
课间操。1、每天课间操时间，各班整齐、安全、有序的快速集合，听口令整齐、有序入场。
2、各班学生全员参与，做到队伍整齐划一，按拍节做操，动作舒展、有力。
3、每节操之间的间隔时间学生要立正站好，不得乱动。
4、课间操结束，要按照学校规定的顺序依次退场，到达本班教室前再行解散，不得拥挤、抢道。
课间纪律。1、不准在学校及校外墙上乱写写乱画，保持墙壁洁净，爱护学校公共财物。
2、课间活动要在指定区域（本班教室前）有秩序开展活动，不做危险和不文明的活动。
3、下课先上厕所，要有秩序，不能拥挤，礼让小同学。更不能随地大小便。
4、维持校园良好的秩序，不跑跳打闹，喧哗争吵，进出教室靠右边走，脚步要轻。
5、课间到校园休息玩耍，提倡做有益的游戏、活动，禁止肆意打闹，不准在教室和非本班活动区内游戏。
6、放学后应先回家向家长报到，做完作业再玩耍，不准出现在学生离校30分以后，家长到校寻找学生的现象。
7、集会做到“快、静、齐”，领导或教师讲话不交头接耳，做到善始善终。
8、不打架、骂人，在校外应维护学校形象。
到、静校。1、学生按学校规定时间到校，不能提前进入学校。
2、下午放学，严格执行静校制度，静校后不得有任何学生在校逗留。
注：此项检查实行扣分制，每发现一（人）次扣1分。
五）班风班貌（10分）
1、合理安排本班路队，指定路队长，做到整齐有序，不得提前解散。
2、中午、下午放学铃响后，抓紧时间在指定区域集合，班主任和值日班长带队，亲自护送到指定地点。
3、中午及放学学生应排队出校门，任课教师不得留学生在校做任何事情。
4、放学出学校大小门口，以班为单位，全体学生整齐洪亮的说：老师再见、同学再见。
5、升旗、做操及大型集会各班级做到快静齐。
注：此项检查实行扣分制，每发现一（人）次违纪扣责任人1分。
六）加分。学生好人好事、见到垃圾主动拾起、拾物交公等每次加1分。
班级量化考核方案
三 政教处 保卫科 30分 1 班级管理 15分 班会课 升旗仪式班主任到岗检查 5分 每月抽查两次以上，不开班会一次扣1分，升旗仪式不到岗一次扣0.5分，月底计算得分。班主任工作手册检查 5分 每学期抽查两次，学期末进行统计得分。宣传教育 5分 政教处 学生会对班级黑板报布置进行检查，每月检查评比...
班级量化考核方案
为了加强管理，创设良好的育人环境，规范学生行为，营造良好的班风 校风，充分调动班主任的工作积极性，经学校研究决定，拟定本方案。每班基础分100分 一 学生考勤情况。1 上课迟到 早退，每人次扣1分。2 早操 课间操 团队活动没缺1人次扣除1分 有事提前向政教处请假 二 参加学校组织的各项文体活动。1...
班级量化考核方案
班级量化管理考核方案。为规范学校班级工作管理，充分调动班主任工作的积极性和主动性，结合本校实际，经学校领导班子研究制定出2014 2015学年班级量化考核方案。一 班级设立每月分值 班级分值每月100分。二 班级每月考核得分由政教处本月末统计和公布。岗位津贴考核从 奖励性绩效工资 岗位津贴部分发放。...