将台学区教务管理暂行办法。
试行）为进一步营造良好的教风、学风，创造浓郁的教研教改氛围，提升教师教学水平，提高教育教学质量，推进素质教育进程，办人民满意的学校，特制定本办法：
一、教务管理要求及考核办法。
一）课堂要求及考核办法（２０分）
1、提倡年长的教师讲普通话，规范个人的教学语言，年轻教师必须讲普通话，用语要规范而准确。
、如发现教师上课有不文明语言，发现一次扣１分。
、教师上下课要及时，不能迟到、早退或中途离开课堂，也不能随便拖课，更不可无故旷课，以上现象发现一次扣１分。
、不准在课堂内吃喝、抽烟、接打**，无特殊情况不能坐下讲课。以上现象发现一次扣１分。
、无教案上课发现一次扣１分。
、衣衫不整者严禁进入课堂，教师上课不许穿拖鞋，发现一次扣１分。
、要尊重学生的个体差异差异，关注所有的学生。
如因教师原因学生不来校上课者，发现一次扣除２分。
、要避免教法单一，多赏识少打击学生，发掘学生的闪光点，调动学生的学习积极性，培养学习兴趣。
如因教师打击、辱骂学生而使学生产生厌学情绪、逃学行为，发现一次扣１分。
、课堂考核由各完全小学校长负责，评分要不可随意，不能有私人感情，更不能人人相同，扣分要有理有据。
二）教案查阅要求及考核办法（３０分）
、教案要根据学生实际及教师自身情况备写教案。
、教案备写要求详细、扎实、工整、美观。过乱、过简的教案酌情扣２－３分。
、教案要有教学进度、课时计划、教法设计、简略的板书设计、课后反思（要有但不一定每课必有）、作业布置等。以上每缺一项扣２分。
、中心小学教师必须于每周星期二前将教案送教导处批阅，逾期不再批阅；完全小学及教学点教师的教案必须由各完全小学校长审阅签字后于每学期第四周、第八周、第十四周、第十八周送学区教导处批阅，逾期不再批阅。完全小学校长未审阅的教案学区不进行批阅。教案查阅每少一次扣除４分。
三）作业要求及考核办法（４０分）
、作业布置要求适量、适中，不可过多也不可过少。否则每次检查酌情扣除２－４分。
、学生作业书写要求工整、美观，作业本要干净、整齐。在教师宿舍内摆放齐整、有序。
、学生作业的批改要有改正，否则每次检查扣除２分。
、学生作业如发现有不批或批改错误的酌情扣除２－３分。
、如学生因特殊原因而未交作业，在下一次作业批改时教师要补批，否则发现一次扣除１分。
、教师要督促学生交作业，如发现同一次作业批改数不及查阅学生总数的３／４则酌情扣除２－４分（特殊情况除外）。
、作业原则上要求全收全批。如发现教师只批改部分学生作业，视情节扣除３－５分。
、语文作业要求每周批阅４次以上，作文的布置每学期不能少于１０次，批改不能少于６次；数学作业每天不得少于一次；英语作业的布置每节课不得少于一次（以上要求的作业数量含辅导材料的批阅，根据上课周数累计计算而不单周计算）。作业批改每少一次扣除０.５分。
、作业检查由各完全小学校长负责，扣分不可随意，不能有私人感情，更不能人人相同，要有理有据。
０、各完全小学于每学期期中、期末学区通知的时间将作业（包括教学点教师作业）检查结果送交学区教导处记录。学区将在适当的时间组织人员到各学校抽查作业。
１、每次抽查作业，各学校上交作业数量要超过班级学生总数的２／３以上。
２、学区教导处可随时抽查各学校作业，以保证作业检查的质量。
３、如学区抽查作业情况与本学校检查情况不相符，以学区抽查情况为准，并将对校长本人作业考核情况酌情扣除５－８分。
四）听课、评课要求及考核办法（１０分）
、每位教师要本着互相学习、共同促进的宗旨进行听课、评课，将听课、评课作为自我提升的一种手段而不是种负担，积极参与。
、学校每学期组织的听课、评课次数不得少于学校教师总数的２倍。各完全小学由校长组织听课、评课。
、数量要求：教师听课每学期不得少于１０节，参加评课不得少于学校组织节数的４／５各完全小学校长每学期听课不得少于教师总数的２.５倍，并要及时地将个人对教师的课堂意见反馈给教师本人；参加评课不得少于学校组织节数。
听课每少一次扣除１分，评课每少一次扣除２分。
、每学期末各完全小学负责将每位教师的听课记录及学校专门的评课会议记录交学区教导处作统计记录。
、教学点教师不参与听课、评课的量化考核。学区将在适当的时间、以适当的方式组织教学点教师进行活动。
五）其它考核加分（加分无上限）
、教师发表的省、市、县级教学**分别加５分、４分、３分，国家级刊物上发表一次**加１０分。
、教师的省、市、县级优秀教案分别加５分、４分、３分。
、教师作业批改考核在学区前三名者依名次分别加４分、３分、２分。
、教师教案考核在学区前三名者依名次分别加４分、３分、２分。
二、奖、罚措施。
学区每学期统计一次教务管理考核结果，分别对前三名、后三名进行奖、罚。
、前三名的教师按名次依次奖励３００元、２０元、１０元。（如是代课教师或试教人员在此基础上加１００元）
、对于处于后三名的教师将依名次自后向前分别扣除日工资的３倍、２倍、１倍。
三、附则。、教务考核结果将作为教师绩效工资发放、年终奖励工资发放、教师年终考核及教师全员聘用的依据之一。
、本办法自２０１年春季学期起执行。
将台学区。年２月2５日。
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