本次考试从试卷内容来看,共设7个大题包括许多方面的问题涉及面广。及考察了学生对已学知识的掌握情况,,又考了学生对新知识的掌握 。可以说是面面俱到无盲区。
本试卷难易度适**得较好水平较高
试卷第一题为填空题1是单位间的换算,从考试情况看做的还可以,。2题就不行了学生只知道解方程而不知道把x=5带入3x+10进行计算,这是学生的一个盲区。3题当中的“照这样计算”还有一部分学生不理解致使做错,8题看似简单但仍有一部分学生做错其主要原因使学生做题不细心。
9题当中的需要几块同样小正方体才能拼成-一个稍大一点的正方体?同学基本上都填对了,而“如果拼成的正方体的棱长是20厘米,则原来每个小正方体的棱长是多少?有的学生就出错了,其主要原因是立体感不强。
二题判断第一题错的较多其主要原因,是对知识掌握有漏洞只知道假分数大于1而忽视等于一。 四题有的学生不按要求做在原题上计算。五题看图列方程有很多学生找不出单位”1“把方程列错,这是学生的一个弱点,今后应加强练习。
像第六题做错的学生更多,也就是说组合图形的表面积计算是一大难关,要多训练。综上来看这次考试考得不好应总结经验吸取教训多讲多练习,争取下次有个好成绩。
六年级数学期中试卷分析
本班学生的平均分为72.17,平均优秀率为30 平均及格率89 掌握较好的方面 1 基本计算能力较好。口算 混合运算 包括简便运算 解方程 列式计算等题的正确率较高。2 基础知识掌握较好。对分数乘除法的意义理解较好,求一个数的几分之几和已知一个数的几分之几求这个数等类型的题目错误较少。对比的基本性质...
六年级数学期中试卷分析
从这次期中数学质量测查与评价的角度来看,发现学生的基本知识 基本技能掌握情况良好,具体表现在 概念比较清晰,基础扎实,掌握情况总体不错。分数四则混合运算掌握得较好,计算能力较强。计算正确率较高,大部分学生掌握了一定的解题技巧,具有一定的分析问题 解决问题的能力。但也存在着以下缺失 书写不认真,数字抄...
六年级数学期中试卷分析
精品文档。2017学年六年级数学上册期中测试质量分析。六年级 3 班白如景。一 基本情况 此次测试涵盖前五单元内容,命题范围及易难程度适中。本次的期中试卷,检测了学生基础知识和技能的掌握程度,突出了基础性和灵活性 应用性和探索性 层次性和差异性。试题切实把握住了本册教材的重要知识,在数学基础知识 基...